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Determinantes del rendimiento académico estudiantil: Caso Universidad Católica de la Santísima Concepción

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juan Alejandro Gallegos Mardones
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del Zulia 2019
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) aprendizaje plan curricular Educación superior pruebas de admisión rendimiento académico
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