Educación propia de la etnia Mokaná: Experiencia organizacional contemporánea

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1. Verfasser: Pabla Peralta Miranda
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad del Zulia 2019
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author Pabla Peralta Miranda
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contents Educación propia de la etnia Mokaná: Experiencia organizacional contemporánea Pabla Peralta Miranda Viviana Cervantes Atía Amado Olivares Leal Josefina Ochoa Ruiz Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Colombia etnia Mokaná Etnoeducación modelo de educación propia Sistema de Educación Indígena Propio Las posibilidades de inclusión que ha propiciado en estas últimas décadas la globalización, han impactado de manera diferente a los grupos étnicos indígenas en los países de Latinoamérica, los cuales llevan a cabo proyectos para aprovechar los avances que han logrado a nivel social, económico, cultural y educativo. El objetivo de este trabajo es proponer un modelo de etnoeducación para la etnia Mokaná, del territorio de Malambo, costa Caribe colombiana, de acuerdo con los lineamientos del Sistema de Educación Indígena Propio. El diseño de esta investigación es de tipo exploratorio transversal, con un enfoque cualitativo y método etnográfico–hermenéutico. Como técnicas de investigación se utilizaron la revisión documental, la observación participativa y la entrevista a profundidad. El resultado obtenido fue el diseño de un modelo de etnoeducación para el territorio de Malambo, que divulga la memoria ancestral y tiende a preservar sus tradiciones para las nuevas generaciones. Se concluye, que esta propuesta constituye un lineamiento concreto en las mallas curriculares y en los proyectos educativos institucionales que permite hacer realidad las distintas disposiciones relativas a la etnoeducación. 2019 artículo científico 1315-9518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28060161006 https://www.redalyc.org/journal/280/28060161006/ https://www.redalyc.org/journal/280/28060161006/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28060161006/28060161006.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28060161006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=280 Revista de Ciencias Sociales (Ve) application/pdf Universidad del Zulia Revista de Ciencias Sociales (Ve) (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.XXV
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Educación propia de la etnia Mokaná: Experiencia organizacional contemporánea Pabla Peralta Miranda Viviana Cervantes Atía Amado Olivares Leal Josefina Ochoa Ruiz Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Colombia etnia Mokaná Etnoeducación modelo de educación propia Sistema de Educación Indígena Propio Las posibilidades de inclusión que ha propiciado en estas últimas décadas la globalización, han impactado de manera diferente a los grupos étnicos indígenas en los países de Latinoamérica, los cuales llevan a cabo proyectos para aprovechar los avances que han logrado a nivel social, económico, cultural y educativo. El objetivo de este trabajo es proponer un modelo de etnoeducación para la etnia Mokaná, del territorio de Malambo, costa Caribe colombiana, de acuerdo con los lineamientos del Sistema de Educación Indígena Propio. El diseño de esta investigación es de tipo exploratorio transversal, con un enfoque cualitativo y método etnográfico–hermenéutico. Como técnicas de investigación se utilizaron la revisión documental, la observación participativa y la entrevista a profundidad. El resultado obtenido fue el diseño de un modelo de etnoeducación para el territorio de Malambo, que divulga la memoria ancestral y tiende a preservar sus tradiciones para las nuevas generaciones. Se concluye, que esta propuesta constituye un lineamiento concreto en las mallas curriculares y en los proyectos educativos institucionales que permite hacer realidad las distintas disposiciones relativas a la etnoeducación. 2019 artículo científico 1315-9518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28060161006 https://www.redalyc.org/journal/280/28060161006/ https://www.redalyc.org/journal/280/28060161006/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28060161006/28060161006.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28060161006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=280 Revista de Ciencias Sociales (Ve) application/pdf Universidad del Zulia Revista de Ciencias Sociales (Ve) (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.XXV
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