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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Zulia
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28065583021 https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/ https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/28065583021.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/movil |
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| _version_ | 1866583982516207616 |
|---|---|
| author | Aida Elizabeth Terranova Barrezueta |
| author_facet | Aida Elizabeth Terranova Barrezueta |
| contents | Desarrollo cognitivo y funcionalidad familiar de infantes en las comunidades urbano-marginales de Ecuador Aida Elizabeth Terranova Barrezueta Efrén Alejandro Viteri Chiriboga Geovanna Mercedes Medina Mera María José Zoller Andina Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Ecuador infantes desarrollo cognitivo Funcionalidad familiar comunidades urbanas marginales En la actualidad las familias con hijos e hijas, establecen diferentes interrogantes desde la investigación en las diversas demandas de atención de sistemas estatales como educativo, salud, económico y seguridad, intermediarios de condiciones sociales para la funcionalidad familiar. La investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el desarrollo cognitivo y el funcionamiento familiar de los infantes en edad escolar. Mediante una metodología de enfoque cuantitativo, alcance correlacional y corte transversal, a través de un muestreo aleatorio simple conformado por 27 infantes en edades comprendidas de 8 a 12 años, de las comunidades del sur de Guayaquil, Ecuador. Los instrumentos de exploración y evaluación aplicados estuvieron estructurados de acuerdo al pilotaje del protocolo de diagnóstico en niñez, desarrollado por el equipo de investigadores. Entre los principales resultados se evidenció como la funcionalidad familiar no influye de manera significativa en el desarrollo cognitivo, sin embargo, la tipología familiar guarda relación con la funcionalidad, además de mantenerse la estructura tradicional con el rol de cuidadoras por parte de las mujeres. Como conclusión, se establece la necesidad de investigar e intervenir sobre temáticas relacionadas con vínculos familiares, comunidad y redes; además del involucramiento de los servicios estatales y universidades, en investigaciones integrales. 2019 artículo científico 1315-9518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28065583021 https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/ https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/28065583021.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=280 Revista de Ciencias Sociales (Ve) application/pdf Universidad del Zulia Revista de Ciencias Sociales (Ve) (República Bolivariana de Venezuela) Vol.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_28065583021 |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad del Zulia |
| spellingShingle | Desarrollo cognitivo y funcionalidad familiar de infantes en las comunidades urbano-marginales de Ecuador Aida Elizabeth Terranova Barrezueta Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Ecuador infantes desarrollo cognitivo Funcionalidad familiar comunidades urbanas marginales Desarrollo cognitivo y funcionalidad familiar de infantes en las comunidades urbano-marginales de Ecuador Aida Elizabeth Terranova Barrezueta Efrén Alejandro Viteri Chiriboga Geovanna Mercedes Medina Mera María José Zoller Andina Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Ecuador infantes desarrollo cognitivo Funcionalidad familiar comunidades urbanas marginales En la actualidad las familias con hijos e hijas, establecen diferentes interrogantes desde la investigación en las diversas demandas de atención de sistemas estatales como educativo, salud, económico y seguridad, intermediarios de condiciones sociales para la funcionalidad familiar. La investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el desarrollo cognitivo y el funcionamiento familiar de los infantes en edad escolar. Mediante una metodología de enfoque cuantitativo, alcance correlacional y corte transversal, a través de un muestreo aleatorio simple conformado por 27 infantes en edades comprendidas de 8 a 12 años, de las comunidades del sur de Guayaquil, Ecuador. Los instrumentos de exploración y evaluación aplicados estuvieron estructurados de acuerdo al pilotaje del protocolo de diagnóstico en niñez, desarrollado por el equipo de investigadores. Entre los principales resultados se evidenció como la funcionalidad familiar no influye de manera significativa en el desarrollo cognitivo, sin embargo, la tipología familiar guarda relación con la funcionalidad, además de mantenerse la estructura tradicional con el rol de cuidadoras por parte de las mujeres. Como conclusión, se establece la necesidad de investigar e intervenir sobre temáticas relacionadas con vínculos familiares, comunidad y redes; además del involucramiento de los servicios estatales y universidades, en investigaciones integrales. 2019 artículo científico 1315-9518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28065583021 https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/ https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/28065583021.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28065583021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=280 Revista de Ciencias Sociales (Ve) application/pdf Universidad del Zulia Revista de Ciencias Sociales (Ve) (República Bolivariana de Venezuela) Vol.25 |
| title | Desarrollo cognitivo y funcionalidad familiar de infantes en las comunidades urbano-marginales de Ecuador |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Ecuador infantes desarrollo cognitivo Funcionalidad familiar comunidades urbanas marginales |
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