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Reconocer a la bestia: Percepción de peligro climático en estudiantes de educación secundaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Franklin Américo Canaza-Choque
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Zulia 2021
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) estudiantes vulnerabilidad cambio climático educación secundaria Representaciones sociales
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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