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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Zulia
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28069360027 https://www.redalyc.org/journal/280/28069360027/ https://www.redalyc.org/journal/280/28069360027/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28069360027/28069360027.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28069360027/movil |
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Table of Contents:
- Demandas laborales y burnout: Un estudio descriptivo en docentes argentinos Lucas Pujol-Cols Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) docencia agotamiento salud mental Estrés laboral demandas emocionales La literatura reconoce que la docencia es una profesión muy demandante, lo que sitúa a quienes la ejercen en una posición especialmente vulnerable a experimentar distrés y burnout. Así, este estudio tiene por objetivo analizar las percepciones de un grupo de docentes sobre las demandas cuantitativas y emocionales de su trabajo, además de su nivel de exposición a disonancia emocional y síndrome de burnout. Para esto, se recolectan datos de corte transversal en una muestra no probabilística de 423 docentes que trabajan en instituciones de Nivel Primario, Secundario y Universitario de Argentina. Los resultados de los análisis descriptivos revelan que una gran proporción de los docentes participantes perciben su trabajo como altamente demandante en términos cognitivos y emocionales, exhibiendo, además, una elevada prevalencia de agotamiento emocional y despersonalización. Asimismo, los hallazgos indican que las demandas laborales y la disonancia emocional se relacionan significativamente con los niveles de burnout de los participantes. El artículo concluye señalando que las instituciones educativas deben diseñar estrategias que contribuyan a mitigar las demandas laborales y acrecentar los recursos laborales con el propósito de preservar la salud ocupacional de los docentes. 2021 artículo científico 1315-9518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28069360027 https://www.redalyc.org/journal/280/28069360027/ https://www.redalyc.org/journal/280/28069360027/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28069360027/28069360027.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28069360027/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=280 Revista de Ciencias Sociales (Ve) application/pdf Universidad del Zulia Revista de Ciencias Sociales (Ve) (República Bolivariana de Venezuela) Num.4 Vol.XXVII