Ética del gerente educativo y desempeño docente en educación media general

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Daniel José Prieto Villalobos
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad del Zulia 2022
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1876438288816930816
author Daniel José Prieto Villalobos
author_facet Daniel José Prieto Villalobos
contents Ética del gerente educativo y desempeño docente en educación media general Daniel José Prieto Villalobos Raúl José Martelo Gómez David Antonio Franco Borré Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Educación ética profesional trabajo educativo desempeño docente gerencia educativa Las variables ética y desempeño intervienen en diversos campos como el educativo, sin embargo, en algunas instituciones de educación media general, los docentes presentan desmotivación y desinterés por el desempeño laboral, y se registran en algunos planteles incumplimiento del horario de clases. Así, el propósito de este estudio es determinar el grado de relación entre el desempeño docente y la ética del gerente educativo en Educación Media General, en el Municipio Mara, Zulia-Venezuela. La investigación fue tipo correlacional, descriptiva, no experimental, transversal y de campo. Participaron docentes y directores, para una población total de 56 individuos. La técnica de recolección fue un instrumento tipo cuestionario con 36 ítems, una escala de respuesta Likert, y 05 alternativas cerradas. Obtenidos los promedios generales de las variables, los encuestados casi siempre identifican y distinguen de forma adecuada las dimensiones Principios éticos y Características personales de la variable Ética del gerente educativo, así como también describen e identifican adecuadamente las dimensiones Factores y Evaluación del desempeño docente, con sus respectivos indicadores, obteniendo una correlación 0.763. significando que la asociación entre ambas variables es alta, concluyendo que se debe mantener la efectividad en indicadores que contaron con fortalezas e incrementarlo en aquellos que presentaron falencias. 2022 artículo científico 1315-9518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28071845013 https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/ https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/28071845013.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=280 Revista de Ciencias Sociales (Ve) application/pdf Universidad del Zulia Revista de Ciencias Sociales (Ve) (República Bolivariana de Venezuela) Num.5 Vol.Esp. 28
format Artículo científico
id redalyc_28071845013
institution Redalyc
language es
publishDate 2022
publisher Universidad del Zulia
spellingShingle Ética del gerente educativo y desempeño docente en educación media general
Daniel José Prieto Villalobos
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Educación
ética profesional
trabajo educativo
desempeño docente
gerencia educativa
Ética del gerente educativo y desempeño docente en educación media general Daniel José Prieto Villalobos Raúl José Martelo Gómez David Antonio Franco Borré Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Educación ética profesional trabajo educativo desempeño docente gerencia educativa Las variables ética y desempeño intervienen en diversos campos como el educativo, sin embargo, en algunas instituciones de educación media general, los docentes presentan desmotivación y desinterés por el desempeño laboral, y se registran en algunos planteles incumplimiento del horario de clases. Así, el propósito de este estudio es determinar el grado de relación entre el desempeño docente y la ética del gerente educativo en Educación Media General, en el Municipio Mara, Zulia-Venezuela. La investigación fue tipo correlacional, descriptiva, no experimental, transversal y de campo. Participaron docentes y directores, para una población total de 56 individuos. La técnica de recolección fue un instrumento tipo cuestionario con 36 ítems, una escala de respuesta Likert, y 05 alternativas cerradas. Obtenidos los promedios generales de las variables, los encuestados casi siempre identifican y distinguen de forma adecuada las dimensiones Principios éticos y Características personales de la variable Ética del gerente educativo, así como también describen e identifican adecuadamente las dimensiones Factores y Evaluación del desempeño docente, con sus respectivos indicadores, obteniendo una correlación 0.763. significando que la asociación entre ambas variables es alta, concluyendo que se debe mantener la efectividad en indicadores que contaron con fortalezas e incrementarlo en aquellos que presentaron falencias. 2022 artículo científico 1315-9518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28071845013 https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/ https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/28071845013.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=280 Revista de Ciencias Sociales (Ve) application/pdf Universidad del Zulia Revista de Ciencias Sociales (Ve) (República Bolivariana de Venezuela) Num.5 Vol.Esp. 28
title Ética del gerente educativo y desempeño docente en educación media general
topic Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Educación
ética profesional
trabajo educativo
desempeño docente
gerencia educativa
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28071845013
https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/
https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/html/
https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/28071845013.epub
https://www.redalyc.org/journal/280/28071845013/movil