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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hugo Tapia Sosa
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad del Zulia 2022
Materias:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
enseñanza
neurociencia
constructivismo
estrategias pedagógicas
Aprendizaje cognoscitivo
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28071845014
https://www.redalyc.org/journal/280/28071845014/
https://www.redalyc.org/journal/280/28071845014/html/
https://www.redalyc.org/journal/280/28071845014/28071845014.epub
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