Vulnerabilidad y rendimiento académico de estudiantes de pedagogía: Perspectivas desde formadores en universidades chilenas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Emilio Rodríguez-Ponce
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Zulia 2022
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Chile Vulnerabilidades teoría fundamentada rendimiento académico formación inicial docente
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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