Tres niveles de abstracción dentro del pensamiento chomskiano del lenguaje

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Martha Ruth Islas Canales
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Autónoma del Estado de México 2005
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author Martha Ruth Islas Canales
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contents Tres niveles de abstracción dentro del pensamiento chomskiano del lenguaje Martha Ruth Islas Canales Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) lengua Chomsky lingüística Gramática Generativa La propuesta original de este trabajo es la identificación de tres planos conceptualesdiferentes dentro del sistema de ideas que componen la obra lingüística de Noam Chomsky.Cada uno de estos planos guarda una distancia conceptual distinta con el objeto de estudiolingüístico, esto es, el lenguaje humano. El primero se aboca a señalar la manera más adecuadade formular una disciplina científica que se ocupe de los fenómenos formales del lenguaje, porlo que aquí se le denomina el “nivel metacientífico”. El segundo argumenta a favor de unaconcepción del lenguaje a partir de la cual puedan inferirse las características compartidas portodas las lenguas humanas, este es el nivel de su “teoría del lenguaje”. Finalmente, el tercernivel precisa la organización de los módulos que componen la gramática de una lengua particularcualquiera, al que llamamos “teoría de la lengua”. 2005 artículo científico 1870-0365 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28100804 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=281 Contribuciones desde Coatepec application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Contribuciones desde Coatepec (México) Num.8
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Tres niveles de abstracción dentro del pensamiento chomskiano del lenguaje Martha Ruth Islas Canales Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) lengua Chomsky lingüística Gramática Generativa La propuesta original de este trabajo es la identificación de tres planos conceptualesdiferentes dentro del sistema de ideas que componen la obra lingüística de Noam Chomsky.Cada uno de estos planos guarda una distancia conceptual distinta con el objeto de estudiolingüístico, esto es, el lenguaje humano. El primero se aboca a señalar la manera más adecuadade formular una disciplina científica que se ocupe de los fenómenos formales del lenguaje, porlo que aquí se le denomina el “nivel metacientífico”. El segundo argumenta a favor de unaconcepción del lenguaje a partir de la cual puedan inferirse las características compartidas portodas las lenguas humanas, este es el nivel de su “teoría del lenguaje”. Finalmente, el tercernivel precisa la organización de los módulos que componen la gramática de una lengua particularcualquiera, al que llamamos “teoría de la lengua”. 2005 artículo científico 1870-0365 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28100804 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=281 Contribuciones desde Coatepec application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Contribuciones desde Coatepec (México) Num.8
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