El uso de la evaluación como instrumento de gestión y gobernanza en la Unión Europea

Fuente: Redalyc
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Main Author: Eduardo Zapico-Goñi
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Instituto Nacional de Administración Pública 2010
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author Eduardo Zapico-Goñi
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contents El uso de la evaluación como instrumento de gestión y gobernanza en la Unión Europea Eduardo Zapico-Goñi Política gobernanza incertidumbre Evaluación en la UE uso de la evaluación gestión por resultados La utilidad potencial de la evaluación parece indiscutible, pero cabe la duda sobre el uso real de la información evaluativa. Su relevancia depende de la coherencia de la evaluación con el modelo de dirección y su contexto. En 1996, la evaluación europea se planteó en relación con los procesos de gestión presupuestaria por resultados. Años después, la iniciativa de Gobernanza Europea identificó la evaluación como un instrumento esencial de apertura, participación, coherencia, responsabilidad y eficacia de las políticas comunitaria. Esta iniciativa se justificó apelando no solo al déficit democrático sino además al déficit de capacidad de coordinación europea para dirigir. También existe un "déficit de evaluación" en la UE por el débil desarrollo de una aproximación a la evaluación que responda adecuadamente al contexto. La relevancia de la evaluación en la UE aumentaría significativamente si el esfuerzo de evaluación se reorientara hacia una mayor coherencia con el modelo de dirección y la complejidad del contexto. 2010 artículo científico 1134-6035 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281521696005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2815 Gestión y Análisis de Políticas Públicas application/pdf Instituto Nacional de Administración Pública Gestión y Análisis de Políticas Públicas (España) Num.4
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Eduardo Zapico-Goñi
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El uso de la evaluación como instrumento de gestión y gobernanza en la Unión Europea Eduardo Zapico-Goñi Política gobernanza incertidumbre Evaluación en la UE uso de la evaluación gestión por resultados La utilidad potencial de la evaluación parece indiscutible, pero cabe la duda sobre el uso real de la información evaluativa. Su relevancia depende de la coherencia de la evaluación con el modelo de dirección y su contexto. En 1996, la evaluación europea se planteó en relación con los procesos de gestión presupuestaria por resultados. Años después, la iniciativa de Gobernanza Europea identificó la evaluación como un instrumento esencial de apertura, participación, coherencia, responsabilidad y eficacia de las políticas comunitaria. Esta iniciativa se justificó apelando no solo al déficit democrático sino además al déficit de capacidad de coordinación europea para dirigir. También existe un "déficit de evaluación" en la UE por el débil desarrollo de una aproximación a la evaluación que responda adecuadamente al contexto. La relevancia de la evaluación en la UE aumentaría significativamente si el esfuerzo de evaluación se reorientara hacia una mayor coherencia con el modelo de dirección y la complejidad del contexto. 2010 artículo científico 1134-6035 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281521696005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2815 Gestión y Análisis de Políticas Públicas application/pdf Instituto Nacional de Administración Pública Gestión y Análisis de Políticas Públicas (España) Num.4
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