Evaluación de la formación eLearning en el Instituto Nacional de Administración Pública: resultados del estudio MEEL

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Pilar Pineda Herrero
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Instituto Nacional de Administración Pública 2016
Subjects:	Política eLearning Formación continua Eficacia de la formación Evaluación de la formación Transferencia del aprendizaje
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