El derecho a la educación y la seguridad en tiempos de Covid-19: Factores claves para la adopción de modelos de blended learning en centros de educación no universitaria en España

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Amaya Gil Albarova
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Instituto Nacional de Administración Pública 2021
Subjects:	Política 19 Covid pedagógica virtualidad presencialidad
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