Educación para la ciudadanía y dimensión europea en el nuevo currículo para la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO)
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Instituto Nacional de Administración Pública
2023
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|---|---|
| author | David García Álvarez |
| author_facet | David García Álvarez |
| contents | Educación para la ciudadanía y dimensión europea en el nuevo currículo para la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) David García Álvarez Política LOMLOE Currículo educativo Educación para la Ciudadanía Dimensión Europea de la Educación El nuevo currículo de la Educación Secundaria Obligatoria incorpora importantes cambios respecto a sus precedentes, apostando por una educación de tipo competencial. En este artículo, se analiza el grado en el que el documento incorpora las recomendaciones de las instituciones europeas y otros organismos internacionales en lo relativo al desarrollo de la educación para la ciudadanía y una dimensión europea de la educación. Con ese objetivo, se realiza un análisis de contenidos del nuevo currículo. Los resultados relevan que este se alinea de forma clara con esas recomendaciones internacionales y apuesta por una educación competencial en la que los contenidos transversales en formación ciudadana juegan un papel significativo. 2023 artículo científico 1134-6035 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281575425004 https://www.redalyc.org/journal/2815/281575425004/ https://www.redalyc.org/journal/2815/281575425004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2815/281575425004/281575425004.epub https://www.redalyc.org/journal/2815/281575425004/movil https://doi.org/10.24965/gapp.11093 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2815 Gestión y Análisis de Políticas Públicas application/pdf Instituto Nacional de Administración Pública Gestión y Análisis de Políticas Públicas (España) Num.32 |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Instituto Nacional de Administración Pública |
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