Educacão infantil na Noruega
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Conselho Federal de Psicologia
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876475726660632576 |
|---|---|
| author | Eulina da Rocha Lordelo |
| author_facet | Eulina da Rocha Lordelo |
| contents | Educacão infantil na Noruega Eulina da Rocha Lordelo Monika Rothle Psicología Currículo Brincadeira Educação infantil Cuidado com a criança Em comparação com os demais países nórdicos, a Noruega tem uma história mais recente de educação infantil. Um sistema disseminado e com forte financiamento público só se tornou disponível a partir dos anos 70. A descrição desse sistema de educação infantil contida neste artigo inclui um breve histórico, informações sobre financiamento, responsabilidades e custos, disposições legais sobre pessoal - formação necessária e condições de trabalho, bem como instalações, equipamentos e materiais. Todo o sistema é regulado por legislação nacional, preservando ampla liberdade de planejamento e ação para as próprias instituições e o pessoal envolvido. Os objetivos e metas, conteúdos e métodos, a pedagogia como idéias sustentadas e práticas assumidas constituem o foco central do artigo, especialmente a ênfase dedicada à brincadeira e ao trabalho criativo. Acompanhando o relato, o artigo propõe algumas comparações com a situação brasileira, enfatizando as diferenças legais, culturais e pedagógicas que podem ser observadas nos dois sistemas, buscando-se refletir sobre lições que podem ser extraídas e usadas na avaliação do sistema de educação infantil no Brasil. 2006 artículo científico 1414-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282021746013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2820 Psicologia Ciência e Profissão application/pdf Conselho Federal de Psicologia Psicologia Ciência e Profissão (Brasil) Num.3 Vol.26 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_282021746013 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Conselho Federal de Psicologia |
| spellingShingle | Educacão infantil na Noruega Eulina da Rocha Lordelo Psicología Currículo Brincadeira Educação infantil Cuidado com a criança Educacão infantil na Noruega Eulina da Rocha Lordelo Monika Rothle Psicología Currículo Brincadeira Educação infantil Cuidado com a criança Em comparação com os demais países nórdicos, a Noruega tem uma história mais recente de educação infantil. Um sistema disseminado e com forte financiamento público só se tornou disponível a partir dos anos 70. A descrição desse sistema de educação infantil contida neste artigo inclui um breve histórico, informações sobre financiamento, responsabilidades e custos, disposições legais sobre pessoal - formação necessária e condições de trabalho, bem como instalações, equipamentos e materiais. Todo o sistema é regulado por legislação nacional, preservando ampla liberdade de planejamento e ação para as próprias instituições e o pessoal envolvido. Os objetivos e metas, conteúdos e métodos, a pedagogia como idéias sustentadas e práticas assumidas constituem o foco central do artigo, especialmente a ênfase dedicada à brincadeira e ao trabalho criativo. Acompanhando o relato, o artigo propõe algumas comparações com a situação brasileira, enfatizando as diferenças legais, culturais e pedagógicas que podem ser observadas nos dois sistemas, buscando-se refletir sobre lições que podem ser extraídas e usadas na avaliação do sistema de educação infantil no Brasil. 2006 artículo científico 1414-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282021746013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2820 Psicologia Ciência e Profissão application/pdf Conselho Federal de Psicologia Psicologia Ciência e Profissão (Brasil) Num.3 Vol.26 |
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| topic | Psicología Currículo Brincadeira Educação infantil Cuidado com a criança |
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