Formação em psicologia e vulnerabilidade social: um estudo das expectativas de inserção profissional de formandos

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1. Verfasser: Silvia Maria Silveira
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Conselho Federal de Psicologia 2008
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author Silvia Maria Silveira
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contents Formação em psicologia e vulnerabilidade social: um estudo das expectativas de inserção profissional de formandos Silvia Maria Silveira Henrique Caetano Nardi Psicología Trajetórias de vida Inserção profissional Formação em psicologia Vulnerabilidade social Este trabalho busca compreender como se construíram as expectativas de inserção profissional de formandos em Psicologia de uma universidade privada do interior do Rio Grande do Sul. Utilizamos como suporte teórico as contribuições de Michel Foucault e Robert castel. As entrevistas foram realizadas seguindo a metodologia das trajetórias de vida conforme descrição de Robert cabanes e Daniel Bertaux, buscando estabelecer relações entre estas, o trabalho e a construção do ideal profissional. Foram realizadas seis entrevistas não estruturadas, que seguiram o modelo da abordagem biográfica. As conclusões apontam a distância entre o ideal de uma formação centrada na clínica como forma de ascensão social e a realidade do mercado e as condições de vulnerabilidade das trajetórias desse grupo em particular. 2008 artículo científico 1414-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282021763002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2820 Psicologia Ciência e Profissão application/pdf Conselho Federal de Psicologia Psicologia Ciência e Profissão (Brasil) Num.2 Vol.28
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Formação em psicologia e vulnerabilidade social: um estudo das expectativas de inserção profissional de formandos Silvia Maria Silveira Henrique Caetano Nardi Psicología Trajetórias de vida Inserção profissional Formação em psicologia Vulnerabilidade social Este trabalho busca compreender como se construíram as expectativas de inserção profissional de formandos em Psicologia de uma universidade privada do interior do Rio Grande do Sul. Utilizamos como suporte teórico as contribuições de Michel Foucault e Robert castel. As entrevistas foram realizadas seguindo a metodologia das trajetórias de vida conforme descrição de Robert cabanes e Daniel Bertaux, buscando estabelecer relações entre estas, o trabalho e a construção do ideal profissional. Foram realizadas seis entrevistas não estruturadas, que seguiram o modelo da abordagem biográfica. As conclusões apontam a distância entre o ideal de uma formação centrada na clínica como forma de ascensão social e a realidade do mercado e as condições de vulnerabilidade das trajetórias desse grupo em particular. 2008 artículo científico 1414-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282021763002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2820 Psicologia Ciência e Profissão application/pdf Conselho Federal de Psicologia Psicologia Ciência e Profissão (Brasil) Num.2 Vol.28
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