A psicologia escolar e a educação inclusiva: Uma leitura crítica
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Conselho Federal de Psicologia
2010
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876490791372718080 |
|---|---|
| author | Maria Virgínia Machado Dazzani |
| author_facet | Maria Virgínia Machado Dazzani |
| contents | A psicologia escolar e a educação inclusiva: Uma leitura crítica Maria Virgínia Machado Dazzani Psicología Democracia Inclusão escolar Direitos humanos Psicologia escolar Este ensaio elabora uma crítica sobre o lugar e a importância da Psicologia escolar e educacional no contexto do processo de consolidação de um discurso democratizante da educação brasileira. Nesse sentido, seu principal objetivo é articular uma discussão que envolva a referência a três problemas centrais: a) o problema da democracia, dos direitos humanos e da inclusão social nas sociedades atuais; b) a tarefa da educação e da escola formal na consolidação da democracia e na defesa dos direitos humanos e c) a importância do debate sobre o lugar da Psicologia na consecução de uma educação para a democracia. O texto desenvolve um argumento crítico em relação à tendência de simplesmente transferir as teorias originárias da prática clínica para os contextos educacionais, o que levou à psicologização dos processos pedagógicos e ao abandono da investigação dos processos socioculturais. É analisada aqui uma literatura recente que reflete sobre o papel do psicólogo na escola e no horizonte de políticas públicas de proteção à infância e à adolescência, sobre a produção institucional da queixa escolar e do fracasso escolar, e, sobretudo, a idéia da invenção de um novo perfil (competências, habilidades e compromisso ético-político) do psicólogo necessário à realidade social brasileira, além do estabelecimento de um campo de atuação que implica noções como saúde, qualidade de vida e cidadania. 2010 artículo científico 1414-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282021782011 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2820 Psicologia Ciência e Profissão application/pdf Conselho Federal de Psicologia Psicologia Ciência e Profissão (Brasil) Num.2 Vol.30 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_282021782011 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Conselho Federal de Psicologia |
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