Psicologia e inclusão escolar: reflexões sobre o processo de subjetivação de professores

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Claudia Gomes
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Conselho Federal de Psicologia 2012
Sujets:	Psicología Professores Subjetividade Inclusão escolar Educação inclusiva
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