Os Direitos da Criança e do Adolescente na Percepção de Adolescentes dos Contextos Urbano e Rural

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Cássia Ferrazza Alves
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Conselho Federal de Psicologia 2013
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author Cássia Ferrazza Alves
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contents Os Direitos da Criança e do Adolescente na Percepção de Adolescentes dos Contextos Urbano e Rural Cássia Ferrazza Alves Aline Cardoso Siqueira Psicología Adolescentes Formulação de políticas Psicologia do desenvolvimento Estatuto da Criança e do Adolescente Atualmente, crianças e adolescentes são considerados legalmente sujeitos detentores de direitos e em desenvolvimento peculiar. Tendo a teoria bioecológica como referencial teórico, o objetivo deste estudo é conhecer a percepção de adolescentes dos contextos rural e urbano sobre os direitos das crianças e dos adolescentes. Participaram 47 adolescentes, com idades entre 12 e 15 anos, sendo 20 estudantes do ensino fundamental advindos da zona rural e 27, da zona urbana, moradores de uma cidade do interior do RS. O Questionário sobre Conhecimentos em Direitos foi utilizado e analisado de forma quantitativa, a partir de estatística descritiva e qualitativa, utilizando-se a análise de conteúdo. Os adolescentes de am- bos os contextos demonstraram conhecimento sobre alguns direitos básicos da criança e do adolescente, como o direito de não trabalhar, de não ser separado da família e de ter a opinião solicitada e levada em consideração. Encontraram-se presentes concepções socialmente compartilhadas, como o assentimento ao uso de punição física e a pobreza como motivo para o afastamento familiar. Assim, torna-se necessária a criação de espaços de discussão e da divulgação das legislações vigentes, além de problematizar as con- cepções culturais enraizadas. 2013 artículo científico 1414-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282027993015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2820 Psicologia Ciência e Profissão application/pdf Conselho Federal de Psicologia Psicologia Ciência e Profissão (Brasil) Num.2 Vol.33
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Cássia Ferrazza Alves
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Os Direitos da Criança e do Adolescente na Percepção de Adolescentes dos Contextos Urbano e Rural Cássia Ferrazza Alves Aline Cardoso Siqueira Psicología Adolescentes Formulação de políticas Psicologia do desenvolvimento Estatuto da Criança e do Adolescente Atualmente, crianças e adolescentes são considerados legalmente sujeitos detentores de direitos e em desenvolvimento peculiar. Tendo a teoria bioecológica como referencial teórico, o objetivo deste estudo é conhecer a percepção de adolescentes dos contextos rural e urbano sobre os direitos das crianças e dos adolescentes. Participaram 47 adolescentes, com idades entre 12 e 15 anos, sendo 20 estudantes do ensino fundamental advindos da zona rural e 27, da zona urbana, moradores de uma cidade do interior do RS. O Questionário sobre Conhecimentos em Direitos foi utilizado e analisado de forma quantitativa, a partir de estatística descritiva e qualitativa, utilizando-se a análise de conteúdo. Os adolescentes de am- bos os contextos demonstraram conhecimento sobre alguns direitos básicos da criança e do adolescente, como o direito de não trabalhar, de não ser separado da família e de ter a opinião solicitada e levada em consideração. Encontraram-se presentes concepções socialmente compartilhadas, como o assentimento ao uso de punição física e a pobreza como motivo para o afastamento familiar. Assim, torna-se necessária a criação de espaços de discussão e da divulgação das legislações vigentes, além de problematizar as con- cepções culturais enraizadas. 2013 artículo científico 1414-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282027993015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2820 Psicologia Ciência e Profissão application/pdf Conselho Federal de Psicologia Psicologia Ciência e Profissão (Brasil) Num.2 Vol.33
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