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Concepções e Práticas de Psicólogos Escolares e Docentes acerca da Inclusão Escolar

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fabíola de Sousa Braz-Aquino
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Conselho Federal de Psicologia 2016
Materias:	Psicología Professores Inclusão Escolar Psicologia Escolar
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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