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Concepções e Práticas de Psicólogos Escolares e Docentes acerca da Inclusão Escolar

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fabíola de Sousa Braz-Aquino
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Conselho Federal de Psicologia 2016
Schlagworte:	Psicología Professores Inclusão Escolar Psicologia Escolar
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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