Contribuições ao debate sobre autonomia e liberdade de expressão em tempos de convergência e Educação Aberta
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidad de Sevilla
2015
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| _version_ | 1876449714226855936 |
|---|---|
| author | Andrea Cristina Versuti |
| author_facet | Andrea Cristina Versuti |
| contents | Contribuições ao debate sobre autonomia e liberdade de expressão em tempos de convergência e Educação Aberta Andrea Cristina Versuti Marco Aurélio R. da Cunha e Cruz Carlos Costa Historia Internet Autonomia Convergência Educação Aberta Liberdade de Expressão O objetivo deste texto é apresentar um contributo das novas formas de comunicação, expressão, interação, colaboração e integração para as potencialidades da construção do conhecimento, por meio dos recursos educacionais abertos, na atual cultura da mobilidade e da convergência. Para alcançar este fim, o escrito tematiza a importância da releitura da liberdade de expressão como um veículo de alargamento democrático e plural das demais liberdades; o impacto da Internet e outras formas de pensamento emergentes no desenvolvimento da autonomia do sujeito; a caracterização do cenário atual da cultura convergente com suas possibilidades para uma Educação Aberta que prime pelo estímulo à inteligência coletiva e à cultura participativa, para ao final apontar algumas considerações finais. 2015 artículo científico 1575-6823 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28238686006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=282 Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades application/pdf Universidad de Sevilla Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades (España) Num.33 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_28238686006 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
| spellingShingle | Contribuições ao debate sobre autonomia e liberdade de expressão em tempos de convergência e Educação Aberta Andrea Cristina Versuti Historia Internet Autonomia Convergência Educação Aberta Liberdade de Expressão Contribuições ao debate sobre autonomia e liberdade de expressão em tempos de convergência e Educação Aberta Andrea Cristina Versuti Marco Aurélio R. da Cunha e Cruz Carlos Costa Historia Internet Autonomia Convergência Educação Aberta Liberdade de Expressão O objetivo deste texto é apresentar um contributo das novas formas de comunicação, expressão, interação, colaboração e integração para as potencialidades da construção do conhecimento, por meio dos recursos educacionais abertos, na atual cultura da mobilidade e da convergência. Para alcançar este fim, o escrito tematiza a importância da releitura da liberdade de expressão como um veículo de alargamento democrático e plural das demais liberdades; o impacto da Internet e outras formas de pensamento emergentes no desenvolvimento da autonomia do sujeito; a caracterização do cenário atual da cultura convergente com suas possibilidades para uma Educação Aberta que prime pelo estímulo à inteligência coletiva e à cultura participativa, para ao final apontar algumas considerações finais. 2015 artículo científico 1575-6823 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28238686006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=282 Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades application/pdf Universidad de Sevilla Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades (España) Num.33 Vol.17 |
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