Apropiación de los derechos sexuales y reproductivos en los adolescentes: una experiencia desde la teoría de la acción razonada

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: María José Cabrera
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad del Valle 2005
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author María José Cabrera
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contents Apropiación de los derechos sexuales y reproductivos en los adolescentes: una experiencia desde la teoría de la acción razonada María José Cabrera Danilo Gonzalez Martha Lucía Vásquez Luz Ángela Argote Edelmira Castillo María Elena Mejía María Eugenia Villaquirán Medicina Sexualidad Adolescencia Teoría de la acción razonada Derechos sexuales y reproductivos Objetivo: Se realizó un estudio para evaluar la influencia que tienen las creencias, actitudes y normas subjetivas en el ejerciciode los derechos sexuales y reproductivos, en adolescentes escolarizados de Jamundí, Departamento del Valle del Cauca.Metodología: El diseño fue series de tiempo con muestras pareadas. Se aplicó una escala psicométrica a 128 adolescentes, antesde una intervención educativa, tres y seis meses después de la misma, y se obtuvieron resultados que demuestran que los(as)adolescentes lograron modificar positivamente la mayoría de las intenciones, actitudes y normas subjetivas relacionadas con losderechos sexuales y reproductivos.Resultados: Se encontraron cambios significativos con relación a: consultar a los profesionales de salud sobre los métodosanticonceptivos y sus usos; utilizar los métodos anticonceptivos en caso de tener relaciones sexuales, disminuir cualquier formade abuso o violencia sexual y no tener pareja porque desea abstenerse de relaciones sexuales.Conclusiones: Estos resultados pueden configurarse como factores protectores frente a los riesgos derivados del ejercicio dela sexualidad sin responsabilidad, para concluir que la ejecución de una estrategia de educación en salud sexual y reproductivaintegral enfocada hacia el apoderamiento de los(as) adolescentes frente a sus derechos sexuales y reproductivos puede modificarpositivamente las intenciones, actitudes, y percepciones ante la sexualidad. Esta experiencia se convierte en un ejemplo útil paraejecutar en las instituciones educativas de educación media y así apoyar la Política Nacional de Educación Sexual en Colombia. 2005 artículo científico 0120-8322 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28310103 https://www.redalyc.org/journal/283/28310103/ https://www.redalyc.org/journal/283/28310103/html/ https://www.redalyc.org/journal/283/28310103/28310103.epub https://www.redalyc.org/journal/283/28310103/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=283 Colombia Médica application/pdf Universidad del Valle Colombia Médica (Colombia) Num.3 Vol.36
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María José Cabrera
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Derechos sexuales y reproductivos
Apropiación de los derechos sexuales y reproductivos en los adolescentes: una experiencia desde la teoría de la acción razonada María José Cabrera Danilo Gonzalez Martha Lucía Vásquez Luz Ángela Argote Edelmira Castillo María Elena Mejía María Eugenia Villaquirán Medicina Sexualidad Adolescencia Teoría de la acción razonada Derechos sexuales y reproductivos Objetivo: Se realizó un estudio para evaluar la influencia que tienen las creencias, actitudes y normas subjetivas en el ejerciciode los derechos sexuales y reproductivos, en adolescentes escolarizados de Jamundí, Departamento del Valle del Cauca.Metodología: El diseño fue series de tiempo con muestras pareadas. Se aplicó una escala psicométrica a 128 adolescentes, antesde una intervención educativa, tres y seis meses después de la misma, y se obtuvieron resultados que demuestran que los(as)adolescentes lograron modificar positivamente la mayoría de las intenciones, actitudes y normas subjetivas relacionadas con losderechos sexuales y reproductivos.Resultados: Se encontraron cambios significativos con relación a: consultar a los profesionales de salud sobre los métodosanticonceptivos y sus usos; utilizar los métodos anticonceptivos en caso de tener relaciones sexuales, disminuir cualquier formade abuso o violencia sexual y no tener pareja porque desea abstenerse de relaciones sexuales.Conclusiones: Estos resultados pueden configurarse como factores protectores frente a los riesgos derivados del ejercicio dela sexualidad sin responsabilidad, para concluir que la ejecución de una estrategia de educación en salud sexual y reproductivaintegral enfocada hacia el apoderamiento de los(as) adolescentes frente a sus derechos sexuales y reproductivos puede modificarpositivamente las intenciones, actitudes, y percepciones ante la sexualidad. Esta experiencia se convierte en un ejemplo útil paraejecutar en las instituciones educativas de educación media y así apoyar la Política Nacional de Educación Sexual en Colombia. 2005 artículo científico 0120-8322 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28310103 https://www.redalyc.org/journal/283/28310103/ https://www.redalyc.org/journal/283/28310103/html/ https://www.redalyc.org/journal/283/28310103/28310103.epub https://www.redalyc.org/journal/283/28310103/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=283 Colombia Médica application/pdf Universidad del Valle Colombia Médica (Colombia) Num.3 Vol.36
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