Fundamentos epistemológicos del re-aprendizaje transdisciplinario
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Veracruzana
2012
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| _version_ | 1876442617529499648 |
|---|---|
| author | Irmgard Maria Rehaag Tobey |
| author_facet | Irmgard Maria Rehaag Tobey |
| contents | Fundamentos epistemológicos del re-aprendizaje transdisciplinario Irmgard Maria Rehaag Tobey Enrique Vargas-Madrazo Educación Ser Cuerpo sustentabilidad Transdisciplinariedad Los fundamentos epistemológicos-ontológicos y su aplicación en la praxis en la Comunidad de Aprendizaje de la Estación EcoDiálogo, es el tema principal del siguiente capítulo. Base de las reflexiones es el reconocer que un saber y conocer no puede ser construido en ausencia del cuerpo que Es el escenario de la articulación física-emocional-mental-espiritual de nuestro Ser-Conocer. A través de un reaprendizaje transdisciplinario en base a la gestación de habilidades emocionales-cognoscitivas se posibilita la sustentabilidad personal, comunitaria y planetaria. 2012 artículo científico 1870-5308 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283123579005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2831 CPU-e, Revista de Investigación Educativa application/pdf Universidad Veracruzana CPU-e, Revista de Investigación Educativa (México) Num.15 |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Veracruzana |
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