Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Veracruzana
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283140301006 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Los juegos dramáticos para el desarrollo de la oralidad en escolares de primer grado de educación primaria
von: Cynthia Nataly LAINES OCHOA
Veröffentlicht: (2015)
von: Cynthia Nataly LAINES OCHOA
Veröffentlicht: (2015)
EL DESARROLLO COGNITIVO A TRAVÉS DEL JUEGO DRAMÁTICO
von: Javier González García
Veröffentlicht: (2021)
von: Javier González García
Veröffentlicht: (2021)
El uso de juegos dramáticos y dibujos para explorar las Representaciones Sociales de los niños y niñas acerca del aprendizaje y la enseñanza del inglés
von: Isabel Cristina Cadavid Múnera
Veröffentlicht: (2014)
von: Isabel Cristina Cadavid Múnera
Veröffentlicht: (2014)
EL JUEGO DRAMÁTICO COMO CONTENIDO DE ENSEÑANZA.
von: Patricia Mónica Sarlé
Veröffentlicht: (2013)
von: Patricia Mónica Sarlé
Veröffentlicht: (2013)
El juego como una estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento numérico en las cuatro operaciones básicas
von: Jorge Hernán Aristizábal Z.
Veröffentlicht: (2016)
von: Jorge Hernán Aristizábal Z.
Veröffentlicht: (2016)
RELACIÓN ENTRE FUNCIONAMIENTO FAMILIAR, EMOCIONES MORALES Y VIOLENCIA ENTRE ESTUDIANTES DE PRIMARIA
von: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Veröffentlicht: (2016)
von: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Veröffentlicht: (2016)
Educación en inteligencia emocional y social: revisión y propuesta teórico-didáctica
von: Pedro Antonio García Tudela
Veröffentlicht: (2019)
von: Pedro Antonio García Tudela
Veröffentlicht: (2019)
La educación emocional, su importancia en el proceso de aprendizaje
von: José Ángel García Retana
Veröffentlicht: (2012)
von: José Ángel García Retana
Veröffentlicht: (2012)
Habilidades intrapersonales y su relación con el burnout en docentes de educación básica en León, México
von: Edgar Torres Hernández
Veröffentlicht: (2020)
von: Edgar Torres Hernández
Veröffentlicht: (2020)
RESPUESTAS EMOCIONALES NEGATIVAS Y PERTURBADORAS EN DOCENTES MEXICANOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN UN CONTEXTO PANDÉMICO
von: José Ángel Vera-Noriega
Veröffentlicht: (2022)
von: José Ángel Vera-Noriega
Veröffentlicht: (2022)
EXPERIENCIAS DE CULPA Y VERGÜENZA EN SITUACIONES DE MALTRATO ENTRE IGUALES EN ALUMNOS DE SECUNDARIA
von: ISRAEL HARO-SOLÍS
Veröffentlicht: (2013)
von: ISRAEL HARO-SOLÍS
Veröffentlicht: (2013)
Taxonomía de la Producción Cinematográfica relacionada con la Educación
von: Eliana Novoa Ramírez
Veröffentlicht: (2021)
von: Eliana Novoa Ramírez
Veröffentlicht: (2021)
Jugar y aprender en la escuela
von: María Teresa Lozano Alcobendas
Veröffentlicht: (1997)
von: María Teresa Lozano Alcobendas
Veröffentlicht: (1997)
Desafíos de la educación emocional en el sistema educativo escolar chileno
von: Camila Fernández Calisto
Veröffentlicht: (2022)
von: Camila Fernández Calisto
Veröffentlicht: (2022)
La enseñanza del tutunakú a través del aprendizaje situado, bilingüe y dialógico
von: Celestina Tiburcio Esteban
Veröffentlicht: (2016)
von: Celestina Tiburcio Esteban
Veröffentlicht: (2016)
La participación y sus aportes en la educación ciudadana democrática
von: Idania Sansevero
Veröffentlicht: (2008)
von: Idania Sansevero
Veröffentlicht: (2008)
Relación entre la emoción y los procesos de enseñanza aprendizaje
von: Ingrid Anzelin
Veröffentlicht: (2020)
von: Ingrid Anzelin
Veröffentlicht: (2020)
Influencia del tipo de escuela (especial o regular) y algunas variables socioeconómicas sobre el aprovechamiento escolar del alumnado con discapacidad
von: Ismael García-Cedillo
Veröffentlicht: (2016)
von: Ismael García-Cedillo
Veröffentlicht: (2016)
La educación emocional: conceptos fundamentales
von: Mireya Vivas García
Veröffentlicht: (2003)
von: Mireya Vivas García
Veröffentlicht: (2003)
Concepciones sobre la enseñanza de la resta: un estudio en el ámbito de la formación permanente del profesorado
von: Mario Martínez Silva
Veröffentlicht: (2004)
von: Mario Martínez Silva
Veröffentlicht: (2004)
Nivel preacadémico de alumnos que ingresan a primer grado de primaria
von: Yolanda Guevara Benítez
Veröffentlicht: (2007)
von: Yolanda Guevara Benítez
Veröffentlicht: (2007)
Regulación emocional y habilidades de afrontamiento en profesores colombianos de Educación Básica Primaria
von: Nohelia Hewitt-Ramírez
Veröffentlicht: (2023)
von: Nohelia Hewitt-Ramírez
Veröffentlicht: (2023)
ARTE DRAMÁTICO Y UNIVERSIDAD PÚBLICA. HACIA UNA INTEGRACIÓN NECESARIA
von: Manuel F. Vieites
Veröffentlicht: (2015)
von: Manuel F. Vieites
Veröffentlicht: (2015)
La educación emocional en la educación infantil
von: Èlia LÓPEZ CASSÀ
Veröffentlicht: (2005)
von: Èlia LÓPEZ CASSÀ
Veröffentlicht: (2005)
El juego dramático como herramienta cognitiva en tiempos de pandemia: el caso de las niñas y los niños del Fraccionamiento Ex Rancho San Dimas
von: Naila Sashenka Sánchez Rutiaga
Veröffentlicht: (2022)
von: Naila Sashenka Sánchez Rutiaga
Veröffentlicht: (2022)
Competencias y habilidades para el desarrollo de la ciudadanía en México: derechos y obligaciones políticas en la asignatura “Formación Cívica y Ética” de educación secundaria
von: Luis Antonio Ramírez Montes
Veröffentlicht: (2021)
von: Luis Antonio Ramírez Montes
Veröffentlicht: (2021)
Rendimiento académico en Matemáticas. Relación con creatividad y estilos de afrontamiento
von: María Teresa Lamana-Selva
Veröffentlicht: (2018)
von: María Teresa Lamana-Selva
Veröffentlicht: (2018)
La inteligencia emocional y su educación
von: Zoe Bello-Dávila
Veröffentlicht: (2010)
von: Zoe Bello-Dávila
Veröffentlicht: (2010)
Relación entre recuerdo y vaticinio de emociones hacia las ciencias en profesores en formación inicial
von: Ana Belén Borrachero
Veröffentlicht: (2016)
von: Ana Belén Borrachero
Veröffentlicht: (2016)
La educación interculturalidad en Chile: Revisión de literatura
von: Pamela Alejandra Arredondo Herrera
Veröffentlicht: (2023)
von: Pamela Alejandra Arredondo Herrera
Veröffentlicht: (2023)
Desventajas educativas, sociales y tecnológicas en tiempos de pandemia: La interseccionalidad en las estudiantes de una unidad UPN en la Ciudad de México
von: José Luis González Callejas
Veröffentlicht: (2022)
von: José Luis González Callejas
Veröffentlicht: (2022)
La adquisición de competencias básicas en Educación Primaria: una aproximación interdisciplinar desde la Didáctica de la Lengua y de las Matemáticas
von: Silvia Llach Carles
Veröffentlicht: (2009)
von: Silvia Llach Carles
Veröffentlicht: (2009)
Juegos en la enseñanza de la ingeniería del software
von: Diego Guerrero Peña
Veröffentlicht: (2009)
von: Diego Guerrero Peña
Veröffentlicht: (2009)
La enseñanza de la interpretación actoral del verso del teatro clásico español
von: Javier J. González Martínez
Veröffentlicht: (2020)
von: Javier J. González Martínez
Veröffentlicht: (2020)
Antecedentes de la educación emocional en la escuela
von: Belem Andrade González
Veröffentlicht: (2022)
von: Belem Andrade González
Veröffentlicht: (2022)
Investigación empírica sobre el impacto de la evaluación formativa: Revisión de literatura
von: Felipe Martínez Rizo
Veröffentlicht: (2012)
von: Felipe Martínez Rizo
Veröffentlicht: (2012)
Estado de la cuestión sobre la enseñanza de la gramática
von: Alberto Cueva Lobelle
Veröffentlicht: (2022)
von: Alberto Cueva Lobelle
Veröffentlicht: (2022)
EL AFECTO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA
von: Oswaldo Jesús Martínez-Padrón
Veröffentlicht: (2021)
von: Oswaldo Jesús Martínez-Padrón
Veröffentlicht: (2021)
LA NARRATIVA EN LOS VIDEOJUEGOS: UN ESPACIO CULTURAL DE APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL
von: Graciela Alicia Esnaola Horacek
Veröffentlicht: (2008)
von: Graciela Alicia Esnaola Horacek
Veröffentlicht: (2008)
Los juegos en entornos virtuales como herramientas de aprendizaje: estudio de la respuesta emocional de los participantes
von: Laura Aymerich-Franch
Veröffentlicht: (2012)
von: Laura Aymerich-Franch
Veröffentlicht: (2012)