Variables de contexto asociadas al desempeño en educación media superior para el estado de Sonora
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Veracruzana
2016
|
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| _version_ | 1876467154302271488 |
|---|---|
| author | José Ángel Vera Noriega |
| author_facet | José Ángel Vera Noriega |
| contents | Variables de contexto asociadas al desempeño en educación media superior para el estado de Sonora José Ángel Vera Noriega Claudia Karina Rodríguez Carvajal Luis Huesca Reynoso Francisco Laborín Álvarez Educación mejoramiento contexto escolar Educación Media Superior desempeño del estudiante El objetivo es estudiar la relación existente entre los desempeños de alumnos de las diferentes modalidades de Educación Media Superior y las características del contexto de los alumnos que permita describir las variaciones en los aprendizajes a partir de las diferencias en dicho contexto. De una población de 70,000 estudiantes de nivel medio superior en el norte de México se obtuvo una muestra representativa de 3,929 estudiantes. Los resultados indican que las variables consumo cultural, condiciones, hábitos de estudio, comunicación y familia, asociadas a la promoción y estimulación de los estudios de Educación Media Superior, se relacionan con los desempeños. 2016 artículo científico 1870-5308 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283143550006 https://www.redalyc.org/journal/2831/283143550006/ https://www.redalyc.org/journal/2831/283143550006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2831/283143550006/283143550006.epub https://www.redalyc.org/journal/2831/283143550006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2831 CPU-e, Revista de Investigación Educativa application/pdf Universidad Veracruzana CPU-e, Revista de Investigación Educativa (México) Num. 22 |
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| publisher | Universidad Veracruzana |
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