Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • La entrevista clínica: opción para indagar el aprendizaje de límites y continuidad
Imagen de Portada

La entrevista clínica: opción para indagar el aprendizaje de límites y continuidad

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rafael Pantoja Rangel
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Veracruzana 2016
Materias:
Educación
Cálculo
Entrevistas
Diseño instruccional
Aprendizaje cooperativo
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283143550011
https://www.redalyc.org/journal/2831/283143550011/
https://www.redalyc.org/journal/2831/283143550011/html/
https://www.redalyc.org/journal/2831/283143550011/283143550011.epub
https://www.redalyc.org/journal/2831/283143550011/movil

Ejemplares similares

  • Táctica centrada en los alumnos mejora el aprendizaje
    por: Enrique Arce-Medina
    Publicado: (2008)
  • Relevancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje: estudio comparativo
    por: Kárilyn Brunett-Zarza
    Publicado: (2024)
  • Percepciones de los estudiantes de Educación Secundaria sobre el valor educativo de los videojuegos y su diseño como estrategia pedagógica
    por: Yolanda Mojena Wilce
    Publicado: (2021)
  • Evaluación del diseño instruccional de asignaturas de la modalidad en línea del Instituto Superior Tecnológico Argos, desde la perspectiva docente
    por: Diana Xiomara Calderón Onofre
    Publicado: (2025)
  • Modelo de diseño instruccional para programas educativos a distancia
    por: María del Carmen Gil Rivera
    Publicado: (2004)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 387,319© 2026 Universidad del Mar