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Prueba cognitiva-cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual del docente

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Claudia Flores Cervantes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Veracruzana 2016
Soggetti:	Educación Comunicación conocimiento competencias textos científicos comprensión de lectura
Accesso online:	Acceder al recurso
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