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Relación entre tiempo de estudio, autorregulación del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Martha Leticia Gaeta González
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Veracruzana 2016
Soggetti:	Educación educación superior aprovechamiento escolar Aprendizaje autodirigido
Accesso online:	Acceder al recurso
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