Utilidad de la metodología científica en la investigación educativa del profesorado en formación: reflexión a partir de un estudio de caso en Ciencias Sociales sobre atención a la diversidad

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ángel Ignacio Aguilar Cuesta
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Veracruzana 2017
Subjects:	Educación diversidad ciencias sociales Enseñanza universitaria investigación educativa formación de profesores
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