Opiniones de los estudiantes de enfermería de la Universidad del Valle sobre los principios orientadores del nuevo currículo de enfermería
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Valle
2000
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876437579488821248 |
|---|---|
| author | Luz Stella Villegas |
| author_facet | Luz Stella Villegas |
| contents | Opiniones de los estudiantes de enfermería de la Universidad del Valle sobre los principios orientadores del nuevo currículo de enfermería Luz Stella Villegas María Clara Tovar Medicina Evaluación Estudiantes Formación integral Cambios curriculares Evaluación de proceso El trabajo evalúa la presencia de los ejes integradores del programa académico de la Escuelade Enfermería de la Universidad del Valle, Cali, con las miradas de los estudiantes quecursan cada uno de los semestres a través de un estudio descriptivo con una muestra porconglomerados representativa de cada curso y de todo el programa. En el programa, aunqueexiste flexibilidad curricular, flexibilidad pedagógica y formación integral en los ciclos defundamentación y profesional es importante enfatizar más en estos tres ejes del currículo,lo que hace necesario fortalecerlos. La clase magistral predomina en todo el programa y conmayor énfasis en el ciclo de fundamentación en 96.4%, en el ciclo profesional con 73.2%,en las obligatorias de ley 80% y las electivas 86.1%. Del programa les gustan lasasignaturas dirigidas a la formación personal, la interdisciplinariedad, la posibilidad quetienen de ser parte activa del proceso y las asignaturas relacionadas con su carrera. No lesgusta el que no tomen en cuenta sus opiniones, algunas electivas que no llenan susexpectativas y el no recibir inglés y sistemas. Sugieren tener en cuenta las opiniones yexperiencias de los estudiantes, redistribuir mejor las asignaturas en los semestres, iniciarel contacto con los servicios de salud y la carrera de enfermería en los semestres inicialesy continuar la interdisciplinariedad en las áreas clínicas. 2000 artículo científico 0120-8322 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28331107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=283 Colombia Médica application/pdf Universidad del Valle Colombia Médica (Colombia) Num.1 Vol.31 |
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