Barreras de género y actitudes hacia las redes sociales en alumnado universitario de las facultades de educación
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2008
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876432378965000192 |
|---|---|
| author | M. Rodriguez Lajo |
| author_facet | M. Rodriguez Lajo |
| contents | Barreras de género y actitudes hacia las redes sociales en alumnado universitario de las facultades de educación M. Rodriguez Lajo R. Vila Baños M. Freixa Niella Educación liderazgo estereotipos rol de género redes sociales techo de cristal En este artículo se presenta los resultados de un trabajo por encuesta realizado para conocer la percepción de las barreras de género que tiene el alumnado de las Facultades de Educación de la Universidad de Barcelona, así como su actitud hacia las redes sociales, temas importantes que repercuten en su inserción en el mundo laboral. Trata, en concreto, de la elaboración y análisis de un cuestionario -QBP-. En primer lugar se presenta la fundamentación teórica sobre el objeto de estudio, en base a la cual se concretan los objetivos, el contenido, y la estructura interna del cuestionario. Tras un estudio piloto del mismo y, una vez realizadas las modificaciones oportunas, se construye el cuestionario a aplicar, que aparece en el anexo del articulo. Este se aplica a una muestra de 298 estudiantes de distintas facultades del Campus Mundet. Finalmente, se presentan los resultados obtenidos en el estudio, así como las evidencias de las características técnicas del instrumento elaborado. 2008 artículo científico 0212-4068 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283321884004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2833 Revista de Investigación Educativa application/pdf Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Revista de Investigación Educativa (España) Num.1 Vol.26 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_283321884004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica |
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