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Barreras de género y actitudes hacia las redes sociales en alumnado universitario de las facultades de educación

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	M. Rodriguez Lajo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2008
Soggetti:	Educación liderazgo estereotipos rol de género redes sociales techo de cristal
Accesso online:	Acceder al recurso
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