Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2006
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283321886009 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
La evaluación educativa y su desarrollo como disciplina y profesión: presencia en Venezuela
di: Hernando Salcedo Galvis
Pubblicazione: (2010)
di: Hernando Salcedo Galvis
Pubblicazione: (2010)
Control y evaluación de la comunicación en empresas y organizaciones cubanas: Una propuesta para su abordaje.
di: Magda Rivero Hernández
Pubblicazione: (2015)
di: Magda Rivero Hernández
Pubblicazione: (2015)
¿Evaluando o midiendo?
di: Rebeca Rivas Meza
Pubblicazione: (2008)
di: Rebeca Rivas Meza
Pubblicazione: (2008)
La evaluación: del pasado al presente
di: Miguel Figueroa
Pubblicazione: (2007)
di: Miguel Figueroa
Pubblicazione: (2007)
Paradigmas de evaluación: del tradicional al socioformativo
di: Ma. de la Luz Berlanga Ramírez
Pubblicazione: (2020)
di: Ma. de la Luz Berlanga Ramírez
Pubblicazione: (2020)
Diseño y análisis psicométrico de una prueba para evaluar talento en estudiantes de trece a dieciséis años
di: Mauricio Alexander Gómez Pedraza
Pubblicazione: (2013)
di: Mauricio Alexander Gómez Pedraza
Pubblicazione: (2013)
Mitos en el proceso de evaluación de los aprendizajes
di: José Matías Albarrán Peña
Pubblicazione: (2016)
di: José Matías Albarrán Peña
Pubblicazione: (2016)
La generación emergente en la evaluación de los aprendizajes: concepciones y modelos
di: María Eugenia Rivera de Mendoza
Pubblicazione: (2006)
di: María Eugenia Rivera de Mendoza
Pubblicazione: (2006)
Nueva universidad ante la sociedad del conocimiento
di: Miguel Casas Armengol
Pubblicazione: (2005)
di: Miguel Casas Armengol
Pubblicazione: (2005)
REFLEXIONES EN TORNO AL APRENDIZAJE Y A LA EVALUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO DE UN NUEVO PARADIGMA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
di: Joan Mateo
Pubblicazione: (2013)
di: Joan Mateo
Pubblicazione: (2013)
Aproximación teórica para la holopraxis pedagógica afectiva en la evaluación. Una visión educacional del siglo XXI
di: Sara Jaimes Suárez
Pubblicazione: (2021)
di: Sara Jaimes Suárez
Pubblicazione: (2021)
Determinación de los elementos que condicionan la calidad de la universidad: Aplicación práctica de un análisis factorial
di: Ignacio González López
Pubblicazione: (2003)
di: Ignacio González López
Pubblicazione: (2003)
La Medición en el Ámbito Educativo
di: María José Navas
Pubblicazione: (2012)
di: María José Navas
Pubblicazione: (2012)
Diseño y validación del Cuestionario PERCOPA: instrumento para evaluar la percepción de adolescentes sobre el control parental
di: Wilson Sucari
Pubblicazione: (2024)
di: Wilson Sucari
Pubblicazione: (2024)
EUROPEAN COMMUNICATION MONITOR 2009. EL DESARROLLO DE LA PROFESIÓN DE RELACIONES PÚBLICAS Y GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA EN EUROPA
di: Ángeles Moreno
Pubblicazione: (2010)
di: Ángeles Moreno
Pubblicazione: (2010)
LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA: UN SISTEMA PARA LA OBTENCIÓN DE EVIDENCIAS Y VIVENCIAS DE LOS APRENDIZAJES
di: PEDRO AHUMADA A.
Pubblicazione: (2005)
di: PEDRO AHUMADA A.
Pubblicazione: (2005)
CARTOGRAFÍA GEOGRÁFICA Y MEDIO AMBIENTE EN AMÉRICA LATINA: REALIDADES Y PERSPECTIVAS DE UN NUEVO PARADIGMA EN LA GEOGRAFÍA.
di: Armando Antonio Domech González
Pubblicazione: (2011)
di: Armando Antonio Domech González
Pubblicazione: (2011)
La evaluación y sus potencialidades en el contexto educativo tomando en consideración el valor predictivo de la prueba de selección que se aplica en la carrera de Administración...
di: Miguel Ángel Figueroa Marcano
Pubblicazione: (2007)
di: Miguel Ángel Figueroa Marcano
Pubblicazione: (2007)
Metodología de Evaluación y Seguimiento de la Transparencia de la Actividad Pública (MESTA)
di: Esther Arízmendi
Pubblicazione: (2017)
di: Esther Arízmendi
Pubblicazione: (2017)
Criterios para la construcción de un instrumento de evaluación funcional en pacientes con enfermedad cerebrovascular
di: Ariel García-Alfonso
Pubblicazione: (2019)
di: Ariel García-Alfonso
Pubblicazione: (2019)
La ubicación de las universidades mexicanas en tres sistemas mundiales de clasificación de instituciones de educación superior
di: Miriam Sánchez Ángeles
Pubblicazione: (2011)
di: Miriam Sánchez Ángeles
Pubblicazione: (2011)
POSTURAS EPISTEMOLÓGICAS FRENTE A LA EVALUACIÓN Y SUS IMPLICACIONES EN EL CURRÍCULUM
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2014)
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2014)
El mundo académico y las políticas públicas frente a la urgencia del desarrollo sustentable en América Latina y el Caribe
di: Cristian Parker Gumucio
Pubblicazione: (2014)
di: Cristian Parker Gumucio
Pubblicazione: (2014)
The rasch approach "objective measurement" in the presence of subjective evaluation from "judges"
di: Enrico Gori
Pubblicazione: (2006)
di: Enrico Gori
Pubblicazione: (2006)
Cuestionarios de contexto PISA: un estudio sobre los indicadores de evaluación
di: José González-Such
Pubblicazione: (2016)
di: José González-Such
Pubblicazione: (2016)
CULTURA ORGANIZACIONAL: PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN PARA UNA INSTITUCIÓN MILITAR COLOMBIANA*
di: LUZ GIOVANNA MUNAR CASAS
Pubblicazione: (2023)
di: LUZ GIOVANNA MUNAR CASAS
Pubblicazione: (2023)
LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES EN UN PROCESO DE EVALUACIÓN CON METODOLOGÍAS DISTINTAS
di: Cristina Mingorance Arnáiz
Pubblicazione: (2013)
di: Cristina Mingorance Arnáiz
Pubblicazione: (2013)
Evaluación nutricional de la población infantil warao en la comunidad de Yakariyene estado Delta Amacuro, agosto - octubre 2004
di: Mary Lares
Pubblicazione: (2006)
di: Mary Lares
Pubblicazione: (2006)
DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO QUE EVALÚA LA CALIDAD DE VIDA LA BORAL PERCIBIDA EN ORGANIZACIONES COLOMBIANAS, DESDE LA TEORÍA DE RESPUESTA AL ITEM
di: Carlos Alberto Gómez Rada
Pubblicazione: (2010)
di: Carlos Alberto Gómez Rada
Pubblicazione: (2010)
Actividad física en adultos: recomendaciones, determinantes y medición
di: Erika Tatiana Paredes Prada
Pubblicazione: (2020)
di: Erika Tatiana Paredes Prada
Pubblicazione: (2020)
CONSIDERACIONES SOBRE LAS PRÁCTICAS DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. UN ESTUDIO DE CASO
di: Silvia Berenice Ortega Martínez
Pubblicazione: (2021)
di: Silvia Berenice Ortega Martínez
Pubblicazione: (2021)
El empoderamiento desde una perspectiva del sistema educativo
di: Carlos Chiavola
Pubblicazione: (2008)
di: Carlos Chiavola
Pubblicazione: (2008)
LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA. UNA APUESTA POR CONSTRUIR PEDAGOGÍAS CRÍTICAS EN EL SIGLO XXI
di: Marco Raúl Mejía Jiménez
Pubblicazione: (2011)
di: Marco Raúl Mejía Jiménez
Pubblicazione: (2011)
EVALUAR LA COMPETENCIA APRENDER A APRENDER: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA
di: Jesús M. Jornet Meliá
Pubblicazione: (2012)
di: Jesús M. Jornet Meliá
Pubblicazione: (2012)
Revisión de Modelos de Madurez: Estrategia de Evaluación del Desempeño para Empresas de Manufactura
di: MARIA DEL PILAR DÍAZ JAIMES
Pubblicazione: (2012)
di: MARIA DEL PILAR DÍAZ JAIMES
Pubblicazione: (2012)
EVALUACIÓN DE LA PRESENTACIÓN DE CASO, CLÍNICA DE ODONTOLOGÍA DE RESTAURATIVAS: PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA CON RÚBRICA
di: Orlando Maroto Marín
Pubblicazione: (2010)
di: Orlando Maroto Marín
Pubblicazione: (2010)
EVIDENCIAS DE PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN DE UN GRUPO DE PROFESORES DE PRIMARIAS DE NUEVO LEÓN
di: ADRIANA MERCADO SALAS
Pubblicazione: (2014)
di: ADRIANA MERCADO SALAS
Pubblicazione: (2014)
Presentación: Hacia una nueva interculturalidad (educativa)
di: Miguel Zapata Ros
Pubblicazione: (2014)
di: Miguel Zapata Ros
Pubblicazione: (2014)
El peligro de los paradigmas. Una reflexión en torno a la interpretación de Giorgio Agamben de la crisis sanitaria COVID-19
di: Mateo Belgrano
Pubblicazione: (2020)
di: Mateo Belgrano
Pubblicazione: (2020)
Evaluación del desarrollo positivo en adolescentes mexicanos: Estudio exploratório
di: Diana Betancourt Ocampo
Pubblicazione: (2018)
di: Diana Betancourt Ocampo
Pubblicazione: (2018)