Imagen de Portada

EDITORIAL

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fuensanta Hernández Pina
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2009
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

EDITORIAL
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2006)

EDITORIAL
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2010)

EDITORIAL
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2011)

EDITORIAL
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2011)

INDICADORES DE CALIDAD DE LAS REVISTAS CIENTÍFICAS Y SISTEMA DE GESTIÓN EDITORIAL MEDIANTE OJS
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2010)

Deudores de Cádiz: La Constitución de 1812 y la educación
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2015)

Editorial
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2014)

Evaluación y acreditación del profesorado, programas e instituciones educativas
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2014)

Aprendizaje y Competencias. Una nueva mirada
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2009)

Concepciones de la Enseñanza y el Aprendizaje en Profesorado de Educación Superior
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2010)

ESTUDIO DE LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2012)

PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Y COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE PRIMERO DE UNIVERSIDAD: EVALUACIÓN DE UNA INTERVENCIÓN
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2006)

ENFOQUES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2005)

Actitudes ling ísticas parentales y desarrollo del lenguaje infantil / Fuensanta Hern ndez Pina
por: Hernández Pina, Fuensanta

A preliminary study of teachers’ perception of core competencies for undergraduate students
por: Fuensanta Hernández-Pina
Publicado: (2015)

Aprendizaje de los fundamentos de la probabilidad apoyado en las TICs
por: Fuensanta Arnaldos García
Publicado: (2012)

Teaching conceptions and approaches: do qualitative results support survey data?
por: Fuensanta Monroy
Publicado: (2017)

Factores que influyen en los enfoques de aprendizaje universitario. Una revisión sistemática
por: Fuensanta Monroy
Publicado: (2014)

Los efectos de la educación bilingüe en habilidades y practicas musicales en niños de escolaridad primaria
por: Fuensanta Figueroa Figueroa
Publicado: (2001)

Enfoques de enseñanza de estudiantes en formación pedagógica. Un estudio exploratorio
por: Fuensanta Monroy
Publicado: (2014)

Las concepciones de la enseñanza. Aportaciones para la formación del profesorado
por: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Publicado: (2010)

Soporte social en bullying. Análisis de la soledad de la víctima
por: Fuensanta Cerezo Ramírez
Publicado: (2014)

Medidas relativas al acoso escolar y ciberacoso en la normativa autonómica española. Un estudio comparativo
por: Fuensanta Cerezo Ramírez
Publicado: (2017)

Las creencias y las concepciones. Perspectivas complementarias
por: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Publicado: (2011)

Políticas de convivencia escolar: percepción y eficacia desde la perspectiva familiar
por: Fuensanta CEREZO RAMÍREZ
Publicado: (2011)

Intensidad emocional en la clase de educación física en función de la victoria: juegos de cooperación-oposición
por: María Fuensanta Caballero García
Publicado: (2016)

EDITORIAL
por: María José Hernández Serrano
Publicado: (2011)

Revisando actitudes ante las tecnologías digitales
por: Antonio Bartolomé-Pina
Publicado: (2021)

La universidad en el siglo XXI
por: Irma Piña Jiménez
Publicado: (2006)

POLÍTICAS EDUCATIVAS EN IBEROAMÉRICA
por: Irma Piña Jiménez
Publicado: (2010)

RESEÑA "El uso de las tic en el aprendizaje de la música en estudiantes de educación primaria. Estudio de caso. Propuesta de mejora" de Piña Sarmiento, R. y Sevillano García, M. L.
por: R. Piña Sarmiento
Publicado: (2013)

UN MODELO ALTERNATIVO PARA LA FORMACIÓN DE LOS FUTUROS PROFESORES EN EL USO DE LAS TIC
por: Antonio Bartolomé Pina
Publicado: (1998)

La Modelación Teórica como método de la investigación científica
por: Olga Lidia Reyes Piña
Publicado: (2006)

Caminos metodológicos para el abordaje de la evaluación de los aprendizajes
por: Nevis Piña
Publicado: (2015)

Roles en bullying de adolescentes y preadolescentes, y su relación con el clima social y los estilos educativos parentales
por: Fuensanta Cerezo
Publicado: (2015)

Violencia y victimización entre escolares. El bullying: estrategias de identificación y elementos para la intervención a través del Test Bull-S
por: Fuensanta Cerezo
Publicado: (2006)

Validación de una escala de autoeficacia para la prevención del SIDA en adolescentes
por: Fuensanta López
Publicado: (2001)

A Escola e a Diversidade Cultural Algumas Notas sobre a Educação multicultural em Portugal
por: José Carlos Pina Almeida
Publicado: (2006)

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS TALLERES DE APRECIACIÓN- CREACIÓN TEATRAL DE LA ESCUELA PRIMARIA
por: Gladys María Pina Betancourt
Publicado: (2014)

Blended learning. Conceptos básicos
por: Antonio Bartolomé Pina
Publicado: (2004)