CONDICIONANTES QUE AFECTARON AL PROCESO DE INGRESO DEL ALUMNADO CORDOBÉS EN LOS ESTUDIOS DE MAGISTERIO DURANTE LOS PLANES DE ESTUDIO DE 1903, 1914 Y 1931

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Antonia Ramírez García
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2009
Sujets:	Educación Escuelas Normales Estudios de magisterio Metodología cuantitativa Historia de la educación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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