CONDICIONANTES QUE AFECTARON AL PROCESO DE INGRESO DEL ALUMNADO CORDOBÉS EN LOS ESTUDIOS DE MAGISTERIO DURANTE LOS PLANES DE ESTUDIO DE 1903, 1914 Y 1931

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Antonia Ramírez García
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2009
Materias:	Educación Escuelas Normales Estudios de magisterio Metodología cuantitativa Historia de la educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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