LA METODOLOGÍA FENOMENOLÓGICO-HERMENÉUTICA DE M. VAN MANEN EN EL CAMPO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. POSIBILIDADES Y PRIMERAS EXPERIENCIAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Raquel Ayala Carabajo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2008
Subjects:	Educación Hermenéutico reconocimiento experiencia vivida
Online Access:	Acceder al recurso
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