EVALUACIÓN CONTINUA DE CONOCIMIENTOS VS DE COMPETENCIAS: RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE DOS MÉTODOS VALORATIVOS DIFERENTES

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Antonio Calvo-Bernardino
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2010
Materias:	Educación Asistencia a clase Sistema de evaluación Evaluación de competencias Evaluación de conocimientos
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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