ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DEL TEST DE DISLEXIA BANGOR
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876474951664402432 |
|---|---|
| author | Paula Outón Oviedo |
| author_facet | Paula Outón Oviedo |
| contents | ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DEL TEST DE DISLEXIA BANGOR Paula Outón Oviedo Andrés Suárez Yáñez Educación Dislexia Detección Adaptación Dificultades en lectura y escritura Validación y Lenguas románicas peninsulares El Test de Dislexia Bangor está reconocido como una adecuado instrumento de detección de la dislexia en escolares de habla inglesa y de otras lenguas a las que fue adaptado (griego, alemán, japonés y malayo). En este trabajo se presentan los resultados de la adaptación y validación del test a tres lenguas románicas peninsulares (castellano, gallego y catalán) en una muestra de 739 sujetos de entre 7 y 15 años (355 disléxicos, 57 escolares con informe de dificultades en lectura y escritura sin mencionar el constructo dislexia y 327 sujetos sin dificultades en lenguajes escrito). Los resultados sugieren que las versiones castellana, gallega y catalana del test son instrumentos validos de detección. 2010 artículo científico 0212-4068 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283321930013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2833 Revista de Investigación Educativa application/pdf Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Revista de Investigación Educativa (España) Num.2 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_283321930013 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica |
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