Saved in:
| Main Author: | Paula Outón Oviedo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283321930013 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Análisis de los errores en la lectura y en el lenguaje escrito en niños de Educación Primaria
by: Natalia Londoño-Muñoz
Published: (2016)
by: Natalia Londoño-Muñoz
Published: (2016)
Revisión sobre la intervención precoz en dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura
by: Sergio Sánchez Fuentes
Published: (2018)
by: Sergio Sánchez Fuentes
Published: (2018)
PSICOLOGÍA DE LA RELIGIÓN: ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DE ESCALAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL CONTEXTOARGENTINO
by: Hugo Simkin
Published: (2017)
by: Hugo Simkin
Published: (2017)
ADAPTACIÓN LINGÜÍSTICA Y VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO DE JUSTICIA ORGANIZACIONAL DE COLQUITT CON UNA MUESTRA DE TRABAJADORES COLOMBIANOS
by: MILLER FABIÁN RUIZ SUÁREZ
Published: (2013)
by: MILLER FABIÁN RUIZ SUÁREZ
Published: (2013)
Developmental dyslexia intervention framework for speech therapists
by: Gracia Jiménez-Fernández
Published: (2014)
by: Gracia Jiménez-Fernández
Published: (2014)
ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN MEXICANA DE LA UTRETCH WORK ENGAGEMENT SCALE, VERSIÓN PARA ESTUDIANTES
by: Marco Antonio de la Cruz Pérez
Published: (2017)
by: Marco Antonio de la Cruz Pérez
Published: (2017)
Acciones para la construcción de una política de lectura y escritura universitaria
by: Blanca Yaneth González Pinzón
Published: (2015)
by: Blanca Yaneth González Pinzón
Published: (2015)
ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN AL ESPAÑOL DEL CUESTIONARIO 4CornerSAT PARA LA MEDIDA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DEL PERSONAL MÉDICO DE ATENCIÓN ESPECIALIZADA
by: Juan Nicolás Peña-Sánchez
Published: (2013)
by: Juan Nicolás Peña-Sánchez
Published: (2013)
Evaluación del progreso de aprendizaje en lectura dentro de un Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en la Comunidad Autónoma de Canarias
by: Juan E. Jiménez
Published: (2011)
by: Juan E. Jiménez
Published: (2011)
EL MODELO DE RESPUESTA A LA INTERVENCIÓN EN ESCRITURA: REVISIÓN DE MEDIDAS DE EVALUACIÓN Y PRÁCTICAS INSTRUCCIONALES
by: María Arrimada
Published: (2020)
by: María Arrimada
Published: (2020)
EL CAMBIO LINGÜÍSTICO Y LA INTERFAZ SINTAXIS-PRAGMÁTICA: EVIDENCIAS DE LAS LENGUAS IBERO-ROMÁNICAS
by: Alice Corr
Published: (2016)
by: Alice Corr
Published: (2016)
VALIDACIÓN DE LA ESCALA DE MIEDO A LA MUERTE ABREVIADA AL CONTEXTO ARGENTINO
by: SOFÍA QUINTERO
Published: (2017)
by: SOFÍA QUINTERO
Published: (2017)
Programa instruccional y corrección de problemas de lectura en docentes
by: Ingrid Maritza Aquino Palacios
Published: (2011)
by: Ingrid Maritza Aquino Palacios
Published: (2011)
INTELIGENCIA EMOCIONAL: RESULTADOS PRELIMINARES SOBRE SU NATURALEZA Y CAPACIDAD PREDICTIVA A PARTIR DE UN ESTUDIO CORRELACIONAL EN MUESTRAS DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
by: José Miguel Mestre Navas
Published: (2005)
by: José Miguel Mestre Navas
Published: (2005)
Mejora de los procesos de lectura a través del Programa MATEL
by: Rosa M. Molina Roldán
Published: (2003)
by: Rosa M. Molina Roldán
Published: (2003)
Sobre a origem das preposições ibero-românicas hasta, ata e até
by: Mário Eduardo Viaro
Published: (2013)
by: Mário Eduardo Viaro
Published: (2013)
Evaluación de la dislexia en la escuela primaria: Prevalencia en español
by: María Soledad Carrillo Gallego
Published: (2011)
by: María Soledad Carrillo Gallego
Published: (2011)
Introduction aux etudes de philologie romane / Erich Auerbac
by: Auerbach, Erich
Published: (1965)
by: Auerbach, Erich
Published: (1965)
El plagio y su relación con los procesos de escritura académica
by: Ligia Ochoa S.
Published: (2014)
by: Ligia Ochoa S.
Published: (2014)
LOS ADVERBIOS EN -MENTE EN LOS REGISTROS FORMAL E INFORMAL DEL ESPAÑOL HABLADO PENINSULAR Y MEXICANO
by: Carmen Kortschak
Published: (2018)
by: Carmen Kortschak
Published: (2018)
LA CIUDAD COMO MARCO IDENTITARIO DE SICILIA: UN PASEO CULTURAL POR LA REPRESENTACIÓN DE PALERMO EN LA NARRATIVA DE GIUSEPPINA TORREGROSSA1 *
by: José García Fernández
Published: (2021)
by: José García Fernández
Published: (2021)
Estrategias de lectura y producción de textos académicos. Leer para evaluar un texto científico
by: Mercedes Zanotto
Published: (2011)
by: Mercedes Zanotto
Published: (2011)
Validación de la Versión Española de la Escala de Compromiso Académico para Educación Primaria
by: Antonio Morcillo-Martínez
Published: (2021)
by: Antonio Morcillo-Martínez
Published: (2021)
LA VALORACIÓN DEL COMPONENTE FONOLÓGICO EN NIÑOS QUE INICIAN EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA
by: Jéssica Araya Ramírez
Published: (2009)
by: Jéssica Araya Ramírez
Published: (2009)
Estudio de prevalencia de dificultades de lectura en niños escolarizados de 7 años de Barranquilla (Colombia)
by: Carlos De los Reyes Aragón
Published: (2008)
by: Carlos De los Reyes Aragón
Published: (2008)
Leer y escribir para no desertar en la universidad
by: Giohanny Olave Arias
Published: (2013)
by: Giohanny Olave Arias
Published: (2013)
Un versión española de la Escala de Estrategias de Afrontamiento de Maestros ante Estresores Laborales (Dewe, 1985)
by: T. LOZANO-YAGÜE
Published: (2003)
by: T. LOZANO-YAGÜE
Published: (2003)
LA ‘CONCIENCIA COMO ESCRIBA’: UNA ESCENA DE ESCRITURA INTERIOR EN LA OBRA DE HILDEGARD DE BINGEN
by: Daniela Picón
Published: (2009)
by: Daniela Picón
Published: (2009)
Comprensión de la lectura inicial. Consideraciones actitudinales acerca de la lectura y la escritura en el nivel de educación inicial
by: Dayana M. Alastre M.
Published: (2005)
by: Dayana M. Alastre M.
Published: (2005)
Leer y escribir en las ciencias sociales en universidades argentinas
by: Paula Carlino
Published: (2017)
by: Paula Carlino
Published: (2017)
Categorías culturales en la instrumentalización del proceso lector y escritor
by: Doris Vanegas Vanegas
Published: (2019)
by: Doris Vanegas Vanegas
Published: (2019)
El concepto de competencia en los contextos de la evaluación externa: un estudio de caso
by: Fabio Jurado Valencia
Published: (2005)
by: Fabio Jurado Valencia
Published: (2005)
El hiper texto: una contribución a la eaucación.
by: Luis Fernando Nieto Ruiz
Published: (2005)
by: Luis Fernando Nieto Ruiz
Published: (2005)
Sobre las historias de la literatura y los libros de texto
by: Fabio Jurado Valencia
Published: (2008)
by: Fabio Jurado Valencia
Published: (2008)
La droga de Aira
by: Silvio Mattoni
Published: (2021)
by: Silvio Mattoni
Published: (2021)
LA INTERACCIÓN, EL ROL Y EL TEMA EN LOS TEXTOS QUE LOS ESTUDIANTES DE EAFIT USAN CUANDO SOLICITAN TUTORÍAS RELACIONADAS CON SU PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA
by: Sonia López Franco
Published: (2018)
by: Sonia López Franco
Published: (2018)
LAS OBRAS PICTÓRICAS COMO HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS POTENCIALIZADORAS DE LA CAPACIDAD COMUNICATIVA EN EL AULA
by: María Isabel Plata Rosas
Published: (2011)
by: María Isabel Plata Rosas
Published: (2011)
Comprensión macroestructural y reformulación resuntiva de textos teóricos en estudiantes de institutos de formación de docentes primarios
by: Elvira Arnoux
Published: (2006)
by: Elvira Arnoux
Published: (2006)
WILLIAM BLAKE: ESCRITURA Y LECTURA ILUMINADAS
by: Daniela Picón
Published: (2011)
by: Daniela Picón
Published: (2011)
Evaluación del procesamiento sintáctico- semántico en la dislexia evolutiva
by: Juan E. Jiménez
Published: (2004)
by: Juan E. Jiménez
Published: (2004)
Similar Items
-
Análisis de los errores en la lectura y en el lenguaje escrito en niños de Educación Primaria
by: Natalia Londoño-Muñoz
Published: (2016) -
Revisión sobre la intervención precoz en dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura
by: Sergio Sánchez Fuentes
Published: (2018) -
PSICOLOGÍA DE LA RELIGIÓN: ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DE ESCALAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL CONTEXTOARGENTINO
by: Hugo Simkin
Published: (2017) -
ADAPTACIÓN LINGÜÍSTICA Y VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO DE JUSTICIA ORGANIZACIONAL DE COLQUITT CON UNA MUESTRA DE TRABAJADORES COLOMBIANOS
by: MILLER FABIÁN RUIZ SUÁREZ
Published: (2013) -
Developmental dyslexia intervention framework for speech therapists
by: Gracia Jiménez-Fernández
Published: (2014)