ACTITUDES DEL ALUMNADO HACIA LA IGUALDAD DE GÉNERO
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876437207103832064 |
|---|---|
| author | Rafael García Pérez |
| author_facet | Rafael García Pérez |
| contents | ACTITUDES DEL ALUMNADO HACIA LA IGUALDAD DE GÉNERO Rafael García Pérez María Angeles Rebollo Catalán Olga Buzón García Ramón González-Piñal Raquel Barragán Sánchez Estrella Ruiz Pinto Educación Género Educación Secundaria Diferencias de Género Actitudes del Alumnado Este artículo recoge algunos resultados derivados de un proyecto de excelencia subvencionado por la Junta de Andalucía1, cuyo propósito es crear y ofrecer recursos digitales para el diagnóstico de la cultura de género en la escuela. Este artículo presenta los resultados de una escala de actitudes, válida y fiable, que permite medir el grado de predisposición del alumnado hacia la igualdad y la coeducación. Con este artículo pretendemos conocer las actitudes del alumnado hacia la igualdad. La escala de actitudes obtiene un coeficiente de fiabilidad de 0,91 y una saturación media de los ítems en el componente principal de 0,525. Participan en este estudio 728 alumnos y alumnas de Educación Primaria y Secundaria de la provincia de Sevilla. Los resultados muestran actitudes del alumnado favorables hacia la igualdad, aunque se observan diferencias entre chicos y chicas. Los datos indican que el alumnado presenta mayores déficits en el plano relacional. 2010 artículo científico 0212-4068 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283321938013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2833 Revista de Investigación Educativa application/pdf Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Revista de Investigación Educativa (España) Num.1 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_283321938013 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica |
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