EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO NOVEL: UN ESTUDIO CUALITATIVO

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José Luis Medina Moya
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2005
Materias:	Educación Innovación en educación superior Investigación cualitativa y fenomenológica Formación de profesores universitarios noveles Evaluación de impacto de la formación del profesorado
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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