INFLUENCIA DE LA COMPETENCIA EMOCIONAL DOCENTE EN LA FORMACIÓN DE PROCESOS MOTIVACIONALES E IDENTITARIOS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. UNA APROXIMACIÓN DESDE LA MEMORIA AUTOBIOGRÁFICA DEL ALUMNADO

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Antonio Bernal Guerrero
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2009
Subjects:	Educación identidadpersonal educación emocional motivación educativa memoria autobiográfica teoría de la educación
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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