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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283322813009 |
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Tabla de Contenidos:
- ROL DE LOS PROGENITORES EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Patricia Beatriz T. Said Rücker Educación Universidad Ocupación parental Nivel educativo parental Aprobación de asignatura Las dificultades de los estudiantes nuevos inscriptos para aprobar la primera asignatura de la Carrera de Medicina generan situaciones problemáticas, que ha llevado a plantear la necesidad de estudiar los factores que condicionan dicha aprobación. Entre los condicionantes se podrían encontrar aspectos socio-culturales de los padres que influyen en el desarrollo de sus hijos de diversos modos en el ambiente familiar. Por ello, el propósito del presente estudio fue determinar si la educación y la ocupación de los padres se relacionaban a la aprobación de la asignatura por parte de los estudiantes durante el primer año de sus estudios universitarios. La mayor comprensión de la situación permitirá buscar posibles estrategias tendientes a la resolver la problemática existente en relación al acceso a la universidad. 2011 artículo científico 0212-4068 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283322813009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2833 Revista de Investigación Educativa application/pdf Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Revista de Investigación Educativa (España) Num.1 Vol.29