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VOLUNTAD PARA ESTUDIAR, REGULACIÓN DEL ESFUERZO, GESTIÓN EFICAZ DEL TIEMPO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Miguel Ángel Broc Cavero
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2011
Schlagworte:	Educación Volición Autorregulación Rendimiento académico Estrategias de aprendizaje
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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