Cover Image

ESTRUCTURA LATENTE Y CONSISTENCIA INTERNA DEL R-SPQ-2F: REINTERPRETANDO LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN EL EEES

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	José Luis González Geraldo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2011
Subjects:	Educación CPE EEES innovación educativa Enfoques de aprendizaje
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

DIRECCIÓN DE ARTE Y PRODUCCIÓN PUBLICITARIA: ANALIZAR, CONECTAR, EXPERIMENTAR Y CREAR
by: Vanessa Roger-Monzó
Published: (2019)

CAMBIOS EN LA METODOLOGÍA DOCENTE DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
by: José A. Pareja Fernández de la Reguera
Published: (2014)

La dimensión social y la innovación en el Espacio Europeo de Educación Superior
by: Antonio Ariño Villarroya
Published: (2009)

El papel del alumnado en la propuesta y diseño de acciones docentes
by: Fernando Castelló-Sirvent
Published: (2018)

Wikis e innovación docente
by: Guzmán Mancho Barés
Published: (2010)

Excel como herramienta docente de las asignaturas de Microeconomía
by: Vicent Almenar Llongo
Published: (2009)

EL USO DE MANDOS INTERACTIVOS: UNA INNOVACIÓN DOCENTE PARA AUMENTAR LA MOTIVACIÓN Y MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO
by: María del Mar Camacho Miñano
Published: (2012)

Mecanismos de seguimiento, coordinación y aseguramiento de la calidad en la transformación de una titulacion en base a los criterios del EEES
by: Cristina Laborda Molla
Published: (2007)

Tiempo curricular libre en la planificación docente universitaria: experiencias y opiniones del PDI
by: María Sol Gómez Aguilar
Published: (2016)

E-learning: Otra manera de enseñar y aprender en una Universidad tradicionalmente presencial. Estudio de caso particular
by: Mª Dolores Fernández Tilve
Published: (2013)

EMPLEO DE FONOTECAS VIRTUALES COMO MÉTODO DE APOYO DOCENTE: UNA APLICACIÓN AL ÁREA DE ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
by: Rocío González Sánchez
Published: (2010)

Detección de virus herpes canino tipo 1 en Chile
by: C. NAVARRO
Published: (2003)

El uso académico de las redes sociales en universitarios
by: Marisol Gómez
Published: (2012)

Bolonia y Pisa: algo más que dos ciudades italianas. Una reflexión acerca de los nuevos retos a los que se enfrenta la educación universitaria en España
by: Francisco Bombillar Sáenz
Published: (2010)

ENFOQUES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
by: Fuensanta Hernández Pina
Published: (2005)

Percepciones del alumnado sobre el blended learning en la universidad
by: F.J. Hinojo
Published: (2009)

Innovando en 4º de Ingeniería Química: Una receta a la Boloñesa
by: Sara GARCÍA SASTRE
Published: (2010)

El futuro de la formación del profesorado universitario
by: Mari Paz GARCÍA SANZ
Published: (2011)

Aprendizaje en el entorno del e-learning: estrategias y figura del e-moderador
by: Diana Benito Osorio
Published: (2009)

Experiencias sobre el uso del portafolio del estudiante en la UPC
by: Jesús Armengol
Published: (2009)

Dificultades del alumnado de educación secundaria en la transición a la universidad
by: María Luisa Pertegal Felices
Published: (2015)

AUTOAPRENDIZAJE EN EL EEES. UNA EXPERIENCIA EN MAGISTERIO ESPECIALIDAD MUSICAL
by: José María Esteve Faubel
Published: (2009)

INNOVACIONES EDUCATIVAS: PERSPECTIVAS DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO (ARGENTINA) Y LA UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO (COLOMBIA)
by: Clarisa Moreira
Published: (2020)

VINCULACIÓN DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE CON LOS INTERESES PROFESIONALES Y LOS RASGOS DE PERSONALIDAD. APORTACIONES A LA INNOVACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
by: Enric Corominas Rovira
Published: (2006)

Abundancia relativa de la guitarra Rhinobatos productus (Ayres, 1856) (Pisces: Rhinobatidae) en Bahía Almejas, Baja California Sur, de 1991 a 1995
by: Salazar-Hermoso, F, et al.
Published: (1999)

Del optimismo a la confianza: el impacto de ChatGPT en la confianza de los estudiantes en el aprendizaje asistido por IA
by: Frederic Marimon
Published: (2025)

HACIA EL APRENDIZAJE PROFUNDO EN LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
by: Cecilia Ortega-Díaz
Published: (2015)

Estrategia de innovación educativa de Botánica Económica en modalidad a distancia
by: María Gisela Velázquez Silvestre
Published: (2011)

Visiones educativas sobre los MOOC
by: Julio Cabero Almenara
Published: (2015)

Aprendizaje cooperativo en entornos virtuales. El proyecto Redes Educativas y Organizativas Interuniversitarias
by: Juan Manuel Trujillo Torres
Published: (2011)

EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA UNIVERSIDAD: PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES Y PERSONALES
by: José Gabriel Mira Agulló
Published: (2017)

MULTICULTURALIDAD, INTERCULTURALIDAD Y DESARROLLO PERSONAL EN EL EEES
by: María D. De-Juan-Vigaray
Published: (2014)

Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo
by: Carlos Castaño
Published: (2015)

La evaluación de las competencias alcanzadas en el Proyecto Final de las titulaciones de comunicación
by: Carmen Marta Lazo
Published: (2009)

Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios catalanes mediante el approaches and study skills inventory for students (assist)
by: Montse Tesouro
Published: (2014)

LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA APLICADA A LA DOCENCIA DE INNOVACIÓN: UN CASO DE APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DEL PUZZLE
by: María CERVERA VALLTERRA
Published: (2014)

RECURSOS TICS EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES): LAS WEBQUESTS
by: Iolanda Bernabé Muñoz
Published: (2009)

EDUCACIÓN Y ENVEJECIMIENTO: UNA RELACIÓN DINÁMICA Y EN CONSTANTE TRANSFORMACIÓN
by: Carmen Serdio Sánchez
Published: (2015)

Desarrollar competencias en la educación superior con trabajo autónomo y de investigación
by: Carolina Pérez Dueñas
Published: (2016)

RENDIMIENTO ACADÉMICO Y ENFOQUES DE APRENDIZAJE: UNA APROXIMACIÓN A LA REALIDAD DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR BRASILEÑA EN LA REGIÓN NORTE
by: Eduardo Abalde Paz
Published: (2009)