ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: DIFERENCIAS EN AUTOCONCEPTO Y GÉNERO
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Carmen Carmona Rodríguez |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS A PARTIR DE LAS APTITUDES, EL AUTOCONCEPTO ACADÉMICO Y LAS ATRIBUCIONES CAUSALES
por: Pablo Miñano Pérez
Publicado: (2008)
por: Pablo Miñano Pérez
Publicado: (2008)
RENDIMIENTO ACADÉMICO Y AUTOCONCEPTO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA SEGÚN EL GÉNERO
por: Sandra Costa
Publicado: (2012)
por: Sandra Costa
Publicado: (2012)
LA INFLUENCIA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN LOS HÁBITOS DEPORTIVOS DE LOS ESCOLARES
por: M. Mollá Serrano
Publicado: (2007)
por: M. Mollá Serrano
Publicado: (2007)
Estudio de la autopercepción y los estilos de aprendizaje como factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios
por: Juan Miguel Bolívar López
Publicado: (2014)
por: Juan Miguel Bolívar López
Publicado: (2014)
EL AUTOCONCEPTO: PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN
por: Igor Esnaola
Publicado: (2008)
por: Igor Esnaola
Publicado: (2008)
LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO MEDIO EN OSORNO (CHILE)
por: M.E. Garrido Guzmán
Publicado: (2011)
por: M.E. Garrido Guzmán
Publicado: (2011)
Estudio comparativo entre educación superior y media: efecto del apoyo social percibido, el autoconcepto y la inteligencia emocional en el rendimiento académico
por: Oihane Fernández-Lasarte
Publicado: (2019)
por: Oihane Fernández-Lasarte
Publicado: (2019)
HABILIDADES SOCIALES Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: UNA MIRADA DESDE EL GÉNERO
por: GABRIELA OYARZÚN ITURRA
Publicado: (2012)
por: GABRIELA OYARZÚN ITURRA
Publicado: (2012)
Propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria
por: José M. García-Fernández
Publicado: (2010)
por: José M. García-Fernández
Publicado: (2010)
RAZONAMIENTO ESPACIAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
por: STELLA MARIS VÁZQUEZ
Publicado: (2011)
por: STELLA MARIS VÁZQUEZ
Publicado: (2011)
Formación del profesorado en educación física e inclusión del alumnado con pluridiscapacidad
por: María Teresa Lleixà Arribas
Publicado: (2020)
por: María Teresa Lleixà Arribas
Publicado: (2020)
Diferencias de género en matemáticas y lengua: rendimiento académico, autoconcepto y expectativas
por: Carolina Cárcamo
Publicado: (2020)
por: Carolina Cárcamo
Publicado: (2020)
HACIA UN MODELO SOCIOCULTURAL EXPLICATIVO DEL ALTO RENDIMIENTO Y LA ALTA CAPACIDAD: ÁMBITO ACADÉMICO Y CAPACIDADES PERSONALES
por: Carmen Jiménez
Publicado: (2010)
por: Carmen Jiménez
Publicado: (2010)
ORIENTACIONES MOTIVACIONALES, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y GÉNERO EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
por: María José Alemán
Publicado: (2011)
por: María José Alemán
Publicado: (2011)
Estrés académico y autoconcepto en estudiantes universitarios mexicanos
por: Juan Francisco Caldera-Montes
Publicado: (2024)
por: Juan Francisco Caldera-Montes
Publicado: (2024)
Estudio de la ocupación del tiempo libre de los escolares
por: Yolanda Hermoso Vega
Publicado: (2010)
por: Yolanda Hermoso Vega
Publicado: (2010)
Uso de la petanca en las programaciones de Educación Física y como actividad extraescolar en los Centros de Primaria
por: Rafael Merino Marban
Publicado: (2009)
por: Rafael Merino Marban
Publicado: (2009)
RELACIONES ENTRE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA Y EL AUTOCONCEPTO, LA ANSIEDAD Y LA DEPRESIÓN EN CHICAS ADOLESCENTES
por: Nieves Candel Campillo
Publicado: (2008)
por: Nieves Candel Campillo
Publicado: (2008)
FACTORES DE LA ENTREVISTA DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
por: PATRICIA CARVAJAL OLAYA
Publicado: (2010)
por: PATRICIA CARVAJAL OLAYA
Publicado: (2010)
Aprovechamiento en horario no lectivo de instalaciones deportivas de colegios de Educación Primaria
por: IVÁN LÓPEZ FERNÁNDEZ
Publicado: (2011)
por: IVÁN LÓPEZ FERNÁNDEZ
Publicado: (2011)
Actividades extraescolares y rendimiento académico en alumnos de Educación Secundaria
por: Juan Antonio Moriana Elvira
Publicado: (2006)
por: Juan Antonio Moriana Elvira
Publicado: (2006)
Nivel de actividad física extraescolar entre el alumnado de educación primaria y secundaria
por: Manuel Fernández Guerrero
Publicado: (2019)
por: Manuel Fernández Guerrero
Publicado: (2019)
Autoconcepto y Talento: Una Relación que Favorece el Logro Académico
por: María de la Luz González
Publicado: (2012)
por: María de la Luz González
Publicado: (2012)
Factores que influyen en el rendimiento académico en educación física
por: Ismael Giner-Mira
Publicado: (2020)
por: Ismael Giner-Mira
Publicado: (2020)
Análisis de la motivación, participación y actitud en actividad física extraescolar
por: José Arturo Abraldes Valeiras
Publicado: (2009)
por: José Arturo Abraldes Valeiras
Publicado: (2009)
Autoconcepto académico y toma de decisiones en el alumnado de bachillerato
por: Lidia E. Santana Vega
Publicado: (2009)
por: Lidia E. Santana Vega
Publicado: (2009)
Indicadores de calidad para los centros escolares promotores de actividad física y deportiva
por: Teresa Lleixà Arribas
Publicado: (2015)
por: Teresa Lleixà Arribas
Publicado: (2015)
CARACTERIZACIÓN PSICOLÓGICA DEL ESTUDIANTE Y SU RENDIMIENTO ACADÉMICO
por: Oscar A. Erazo Santander
Publicado: (2013)
por: Oscar A. Erazo Santander
Publicado: (2013)
CONSUMO DE TABACO Y ALCOHOL: METAS ACADÉMICAS, AUTOCONCEPTO ESCOLAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ADOLESCENTES PORTUGUESES
por: Dori J. A. Urbán
Publicado: (2022)
por: Dori J. A. Urbán
Publicado: (2022)
MOTIVACIÓN, ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: IMPACTO DE METAS ACADÉMICAS Y ATRIBUCIONES CAUSALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA
por: Alfonso Barca-Lozano
Publicado: (2019)
por: Alfonso Barca-Lozano
Publicado: (2019)
La intervención docente en las actividades físico-deportivas extraescolares según la formación inicial
por: M. Espada
Publicado: (2014)
por: M. Espada
Publicado: (2014)
Evolución de la madurez emocional en alumnos de Formación Profesional Básica mediante el empleo de actividades fuera del contexto escolar en el área de las ciencias naturales
por: Álvaro Moneo-Marín
Publicado: (2017)
por: Álvaro Moneo-Marín
Publicado: (2017)
Importancia de la actividad y la condición física en el desempeño escolar: Una revisión de literatura
por: Leonardo Fabio Suárez Cano
Publicado: (2021)
por: Leonardo Fabio Suárez Cano
Publicado: (2021)
AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
por: Oscar Enrique Mato Medina
Publicado: (2023)
por: Oscar Enrique Mato Medina
Publicado: (2023)
RENDIMIENTO ACADÉMICO Y TITULARIDAD DE CENTRO EN ESPAÑA
por: Alvaro Choi
Publicado: (2012)
por: Alvaro Choi
Publicado: (2012)
Pobreza y rendimiento escolar: estudio de caso de jóvenes de alto rendimiento
por: Mauri Ramírez
Publicado: (2011)
por: Mauri Ramírez
Publicado: (2011)
LOS PROGRAMAS EXTRAESCOLARES COMO RECURSO PARA FOMENTAR EL DESARROLLO POSITIVO ADOLESCENTE
por: Águeda Parra Jiménez
Publicado: (2009)
por: Águeda Parra Jiménez
Publicado: (2009)
Los efectos de la televisión en niños y adolescentes
por: Adhámina Rodríguez Escámez
Publicado: (2005)
por: Adhámina Rodríguez Escámez
Publicado: (2005)
Recomendaciones de actividad física y su relación con el rendimiento académico en adolescentes de la Región de Murcia
por: Juan González Hernández
Publicado: (2016)
por: Juan González Hernández
Publicado: (2016)
AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE ESCUELAS SECUNDARIAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS, MÉXICO
por: Alberto SALUM-FARES
Publicado: (2011)
por: Alberto SALUM-FARES
Publicado: (2011)
Ejemplares similares
-
PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS A PARTIR DE LAS APTITUDES, EL AUTOCONCEPTO ACADÉMICO Y LAS ATRIBUCIONES CAUSALES
por: Pablo Miñano Pérez
Publicado: (2008) -
RENDIMIENTO ACADÉMICO Y AUTOCONCEPTO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA SEGÚN EL GÉNERO
por: Sandra Costa
Publicado: (2012) -
LA INFLUENCIA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN LOS HÁBITOS DEPORTIVOS DE LOS ESCOLARES
por: M. Mollá Serrano
Publicado: (2007) -
Estudio de la autopercepción y los estilos de aprendizaje como factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios
por: Juan Miguel Bolívar López
Publicado: (2014) -
EL AUTOCONCEPTO: PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN
por: Igor Esnaola
Publicado: (2008)