PORQUE SOLOS NO APRENDEMOS MUCHO: UNA EXPERIENCIA DE TUTORÍA ENTRE IGUALES RECÍPROCA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lidón Moliner Miravet
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2012
Sujets:	Educación logro autoconcepto Tutoría recíproca actitud solidaria
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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