Buchumschlag

ANÁLISIS DE LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mª de las Mercedes García Herrero
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2013
Schlagworte:	Educación Aprendizaje Lengua Extranjera Estrategias de Aprendizaje de la Lengua
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

_version_	1876428601611517952
author	Mª de las Mercedes García Herrero
author_facet	Mª de las Mercedes García Herrero
contents	ANÁLISIS DE LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA Mª de las Mercedes García Herrero Educación Aprendizaje Lengua Extranjera Estrategias de Aprendizaje de la Lengua El presente artículo pretende analizar el uso de las estrategias de aprendizaje de la lengua extranjera por parte de estudiantes universitarios ya titulados. Los principales objetivos del estudio son: 1) Analizar la frecuencia de utilización de las categorías de estrategias y 2) Determinar la frecuencia de uso de las estrategias individuales que conforman cada categoría. Los resultados indican que los estudiantes tienden a utilizar las estrategias Metacognitivas seguidas por las estrategias Afectivas presentando ambas una frecuencia de uso alto. Los aprendices aplican por este orden las distintas categorías: Compensación, Cognitivas, Sociales y de Memorización. 2013 artículo científico 0212-4068 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283326290004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2833 Revista de Investigación Educativa application/pdf Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Revista de Investigación Educativa (España) Num.1 Vol.31
format	Artículo científico
id	redalyc_283326290004
institution	Redalyc
language	es
publishDate	2013
publisher	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
spellingShingle	ANÁLISIS DE LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA Mª de las Mercedes García Herrero Educación Aprendizaje Lengua Extranjera Estrategias de Aprendizaje de la Lengua ANÁLISIS DE LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA Mª de las Mercedes García Herrero Educación Aprendizaje Lengua Extranjera Estrategias de Aprendizaje de la Lengua El presente artículo pretende analizar el uso de las estrategias de aprendizaje de la lengua extranjera por parte de estudiantes universitarios ya titulados. Los principales objetivos del estudio son: 1) Analizar la frecuencia de utilización de las categorías de estrategias y 2) Determinar la frecuencia de uso de las estrategias individuales que conforman cada categoría. Los resultados indican que los estudiantes tienden a utilizar las estrategias Metacognitivas seguidas por las estrategias Afectivas presentando ambas una frecuencia de uso alto. Los aprendices aplican por este orden las distintas categorías: Compensación, Cognitivas, Sociales y de Memorización. 2013 artículo científico 0212-4068 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283326290004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2833 Revista de Investigación Educativa application/pdf Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Revista de Investigación Educativa (España) Num.1 Vol.31
title	ANÁLISIS DE LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA
topic	Educación Aprendizaje Lengua Extranjera Estrategias de Aprendizaje de la Lengua
url	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283326290004