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Bibliographic Details
Main Author: Mercedes García-García
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2013
Subjects:
Educación
Educación secundaria
Estrategias adaptativas
Atención a la diversidad
Bajo rendimiento matemático
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283326290007
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283326290007

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