ARE DISCOURSE COMPREHENSION AND COGNITIVE PROCESSES INFLUENCED BY THE TYPE OF LANGUAGE (ENGLISH AND SPANISH)? A CROSS-LANGUAGE STUDY BASED ON ELABORATIVE INFERENCES GENERATION

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Inmaculada Escudero
Format: Artículo científico
Langue:en
Publié: Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2013
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