ARE DISCOURSE COMPREHENSION AND COGNITIVE PROCESSES INFLUENCED BY THE TYPE OF LANGUAGE (ENGLISH AND SPANISH)? A CROSS-LANGUAGE STUDY BASED ON ELABORATIVE INFERENCES GENERATION

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Inmaculada Escudero
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2013
Sujets:	Educación Cross think languages aloud task inference generation
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet