Buchumschlag

Evaluación De La Competencia Digital Y Las Actitudes Hacia Las TIC Del Alumnado Universitario

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Guadalupe Centeno Moreno
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2013
Schlagworte:	Educación TIC actitudes Competencia digital alumnado universitario
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

La Percepción Del Alumnado Sobre Las Competencias Docentes Del Profesorado De La Rama De Ciencias Sociales Y Jurídicas De La Universitat De València
von: Cruz Pérez Pérez
Veröffentlicht: (2013)

UNIVERSIDAD 2.0: ACTITUDES Y APTITUDES ANTE LAS TIC DEL ALUMNADO DE NUEVO INGRESO DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO DE LA UCO.
von: Verónica Marín Díaz
Veröffentlicht: (2012)

Competencias transversales: Percepción del alumnado de la Universidad Católica Argentina
von: Valeria Corbella
Veröffentlicht: (2024)

Sexismo Y Características Del Centro Escolar: Diferencias En Función Del Tipo De Centro
von: Jone Aliri
Veröffentlicht: (2013)

Actitudes hacia el dopaje en estudiantes de ciencias del deporte
von: Martí Puchades
Veröffentlicht: (2020)

La generación net se tambalea: percepción del dominio de las TIC de estudiantes de magisterio
von: Marc Romero Carbonell
Veröffentlicht: (2011)

La apropiación de las competencias digitales. Desde la dimensión del diseño de espacios educativos mediados por las TIC
von: Alejandro Guadalupe Rincón Castillo
Veröffentlicht: (2018)

La influencia de los factores personales del alumnado sobre el rendimiento en ciencias en educación primaria
von: Pablo Javier Ortega-Rodríguez
Veröffentlicht: (2022)

Las competencias digitales de los futuros docentes. Un análisis con estudiantes de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Alicante
von: Rosabel Roig Vila
Veröffentlicht: (2012)

Interpretación de las competencias digitales profesorales presentes en el contexto universitario
von: Mariel Evelyng Castellanos Adarme
Veröffentlicht: (2018)

«Buen provecho»: aplicación de programas televisivos en un taller de cocina y de pastelería
von: Montserrat Medina Moles
Veröffentlicht: (2005)

Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente
von: María Domingo
Veröffentlicht: (2011)

Evaluación del uso del podcast educativo como herramienta de aprendizaje colaborativo teniendo en cuenta la participación en la producción
von: Josué Artiles-Rodríguez
Veröffentlicht: (2024)

Intersticios: representaciones docentes sobre la integración pedagógica de las TIC
von: María Belén FERNÁNDEZ MASSARA*
Veröffentlicht: (2017)

Competencias digitales y actitud docente en la educación básica regular: un estudio bibliométrico
von: Miriana Ramírez-Chumbe
Veröffentlicht: (2024)

Formación del profesorado universitario en Competencia Digital: análisis con métodos de investigación correlacionales y comparativos
von: Francisco D. Guillén Gámez
Veröffentlicht: (2022)

DISEÑO DE UN TEMA DE LENGUA Y LITERATURA INGLESAS A TRAVÉS DE FLASH Y DREAMWEAVER DE MACROMEDIA
von: Ma. Elena Gómez Parra
Veröffentlicht: (2008)

LA COMUNICACIÓN COMO SUBDIMENSION DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN FUTUROS MAESTROS DE PRIMARIA
von: Isabel Cantón-Mayo
Veröffentlicht: (2017)

Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones de educación superior públicas
von: Beatriz Zempoalteca Durán
Veröffentlicht: (2017)

Educación Mediática y su Didáctica. Una Propuesta para la Formación del Profesorado en TIC y Medios
von: Alfonso Gutiérrez Martín
Veröffentlicht: (2018)

LA PERCEPCIÓN DE LA EVOLUCIÓN EN LAS COMPETENCIAS EN EL ALUMNADO DE MÁSTER EN EDUCACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA
von: Pedro Sáenz-López Buñuel
Veröffentlicht: (2009)

La competencia transversal uso de las TIC en estudiantes de Archivística
von: Maureen Rebeca Herrera-Brenes
Veröffentlicht: (2015)

Alfabetización y competencia digital docente en el nivel de secundaria, provincia de Huaura, Perú
von: Heimer Ali Méndez-Toledo
Veröffentlicht: (2022)

HÁBITOS DE PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA
von: E. Castillo Viera
Veröffentlicht: (2011)

Autoconcepto del alumnado universitario
von: Clara Vázquez
Veröffentlicht: (2022)

COVID-19 y competencia digital: percepción del nivel en futuros profesionales de la educación
von: Ángel Ignacio Aguilar Cuesta
Veröffentlicht: (2022)

Competencias digitales en estudiantes de educación secundaria de una provincia del centro del Perú
von: Jhon Richard Orosco Fabian
Veröffentlicht: (2021)

“Nos Dabas la Confianza para Hablar”. El Supervisor Universitario en un Practicum Reflexivo
von: Ángela Saiz Linares
Veröffentlicht: (2017)

Reseña de "Tecnologías de la información y la comunicación, sociedad y educación. Sociedad, e-herramientas, profesorado y alumnado" de Víctor Manuel Amar
von: Rocío González Sánchez
Veröffentlicht: (2010)

Competencia digital en docentes universitarios del contexto iberoamericano. Una revisión
von: Ernesto Solano Hernández
Veröffentlicht: (2022)

La legitimación del carnismo y el especismo. Una aproximación cualitativa a los discursos del alumnado universitario
von: MARTA PUERTA GIL
Veröffentlicht: (2017)

Software para enseñar emociones al alumnado con trastorno del espectro autista
von: J. Lozano
Veröffentlicht: (2011)

Estructura dimensional de las competencias del siglo XXI en alumnado universitario de educación
von: Gonzalo Almerich
Veröffentlicht: (2018)

El desarrollo de la competencia digital en la normativa curricular española
von: Beatriz Manzano García
Veröffentlicht: (2015)

LA COMPETENCIA DIGITAL DE LOS FUTUROS DOCENTES: ¿CÓMO SE VEN LOS ACTUALES ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN?
von: Francesc M. Esteve-Mon
Veröffentlicht: (2016)

Formación educativa en y desde las tecnologías de información y comunicación (TIC) en educación secundaria: el reto de hoy
von: José Mercedes Estrada
Veröffentlicht: (2021)

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE: ¿DÓNDE ESTAMOS?. PERFIL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA. EL CASO DE ECUADOR.
von: Tania Salome Valdivieso Guerrero
Veröffentlicht: (2016)

La influencia del género en la cultura digital del estudiantado universitario
von: Iolanda García González
Veröffentlicht: (2012)

Competencias Digitales en Docentes de Educación Superior: Niveles de Dominio y Necesidades Formativas
von: Katia V. Pozos Pérez
Veröffentlicht: (2018)

La competencia digital en la base de Scopus: un estudio de metaanálisis
von: Antonio-Manuel Rodríguez-García
Veröffentlicht: (2018)